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2013人教版高二历史选修一全套规范训练第二单元 第2课《“为秦开帝业”--商鞅变法》(含详解).doc
第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法
(时间:25分钟 满分:50分)
基础达标(36分)
1.卫鞅建功立业的首选目标是 ( )。
A.秦国 B.魏国 C.齐国 D.卫国
B
2.中国古代最早提出实行重农抑商政策的是 ( )。
A.魏文王 B.李悝 C.吴起 D.商鞅
法中第一次明确提出。
答案 B
3.公元前343年,秦国商人吕相从赵国经商回到家乡,他没有把带回的钱财用于经商,反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国( )。
A.度量衡不统一,市场经营混乱
B.重农抑商,奖励耕织
C.禁止从事商业,商人阶层消失
D.社会动荡,无法经商
343年,正处在商鞅变法之中,商鞅推行重农抑商的政策,该政
策限制工商业,许多工商业者即使经商致富,也转向农业的经营。
答案 B
4.商鞅变法中,对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是 ( )。
A.为田开阡陌封疆 B.奖励军功
C.重农抑商 D.推行县制
A
5.商鞅变法法令规定,国家颁行标准的度量衡器,国人必须严格执行。这一规定 ( )。
阻碍了经济发展的进程 便利了各地的经济文化交流活动 有利于国
家赋税的征收 打击了奴隶主贵族的势力
A. B. C. D.
解析 度量衡的统一,有利于经济交流活动的进行,有利于社会经济的发展;
该项措施是商鞅在社会经济领域的重大改革,与打击奴隶主贵族的势力没有直
接的内在联系。
答案 D
6.商鞅变法以农求富,以增强经济实力,下列与之相关的措施不包括 ( )。
B项反映的内容是军事方面的改革与增强经济实力、与农求富无关。
答案 B
7.商鞅变法的奖励耕织法令,反映了变法的根本目的是 ( )。
A.维护农民阶级利益 B.实现富国强兵
C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制
B
8.商鞅变法的措施中,加快俸禄制取代封邑制进程的是 ( )。
A.奖励耕织 B.重农抑商
C.推行县制 D.实行连坐
并且皇帝随时可以任免。县制的设立及推广,预示着它将取代西周分封制下的
封国采邑制。
答案 C
9.商鞅在变法中根据李悝的《法经》制定了秦律,秦律的突出特征是 ( )。
A.强调社会和谐 B.倡导公平公正
C.维护农民利益 D.鼓吹轻罪重罚
项,D项正确。
答案 D
10.阅读下列材料:
不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。
故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。
——《通典·食货》
——《荀子·议兵》
请回答:
(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要诱三晋之人,三晋
之人为什么会受商鞅之诱,结果如何?(8)
(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二说法的原因。(6)
解析 本题考查了古代商鞅变法的相关内容,解题中注意根据题目要求答题,
(1)、(2)两问均强调了根据材料并结合所学知识来分析相关问题,题目较容易。
答案 (1)因为要发展农业生产,增强经济实力;利其田宅,废井田,开阡陌,奖励耕织,免除徭役;经过几年的努力,秦国达到了国富兵强的目的。
(2)是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果;
使三晋之人为秦所用,而秦得专心应敌于外。
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