2013人教版高二历史选修三全套规范训练第五单元 第5课《南亚次大陆的冲突》（含详解）.docVIP

第5课　南亚次大陆的冲突 (时间：25分钟　分值：50分) 基础达标(36分)　　　　　　　　　 1．在印巴分治方案中，英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的惟一原则，这样 的结果是 (　　)。 A．有利于民族地区的经济发展 B．极易导致宗教对立与排斥 C．可以加强民族间的交流与融合 D．有利于整个地区的和平与安定 解析　本题考查印巴分治中的宗教信仰原则，这是一个重要的方面，宗教原则作为划分的依据，在一个宗教比较复杂的地区是危险的，这样容易导致民族与民族之间的对抗和斗争，这也是英国殖民者为了维护自身利益而采取的一招。 答案　B 2．“分而治之”政策的推行造成的影响不包括 (　　)。 A．造成同一地区不同民族之间的隔阂和敌视 B．造成不同宗教信仰居民之间的隔阂和敌视 C．会引发尖锐的矛盾和激烈的冲突 D．印巴并立对英国不利 解析　本题主要考查对“分而治之”政策的理解。“分而治之”政策是导致引发印巴冲突的根源，印巴并立有利于英国对这一地区的控制。 答案　D 3．英国在准备撤出印度时采取的策略是 (　　)。 A．以不脱离联邦为前提 B．以继续驻军为前提 C．制造其内部矛盾和纷争 D．继续控制印度经济 解析　英国采取的措施是《蒙巴顿方案》，其实质是“分而治之”，给印度制造了更多的矛盾。 答案　C 4．1947年印巴分治是 (　　)。 ①印度教与伊斯兰教教派矛盾的反映　②长期武装斗争的结果　③英国“分而治之”政策的产物　④执行联合国“分治”决议的结果 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析　本题主要考查学生在再认、再现史实基础上分析问题的能力。第二次世界大战后，印度人民掀起了民族独立运动的新高潮。英国政府不得不改变殖民统治政策，采取了“分而治之”的方针。“蒙巴顿方案”就是这一政策的具体体现，它把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教的巴基斯坦两个自治领，并分别向两者移交政权。同时，在印巴独立过程中交织着印度教与伊斯兰教两大教派的矛盾以及引起的冲突。 答案　B 5．下列关于克什米尔的叙述，正确的是 (　　)。 ①在《印度独立法案》中未明确其归属　②居民中印度教徒占多数　③引发了三次印巴战争　④克什米尔地区的归属问题始终未得到解决 A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②③④ 解析　本题考查学生再认再现历史知识的能力。《印度独立法案》未明确该地区的归属，该地区的居民大多是穆斯林，因此排除②，这一地区引发了前两次印巴战争，因此排除③，克什米尔问题至今都没有得到解决。 答案　C 6．关于三次印巴战争的说法正确的是 (　　)。 A．前两次的战场都在克什米尔地区 B．三次战争的直接目标一样 C．都在联合国的调解下停火 D．第三次战争结束后，在克什米尔地区划定了停火线 解析　本题考查的是对三次印巴战争比较。第三次印巴战争的直接目标是东巴基斯坦，前两次则是克什米尔地区。第三次并不是在联合国调停之下停火的。第一次印巴战争后，就在克什米尔地区划定了停火线。 答案　A 7．印度和巴基斯坦自独立以来就是两个敌对的国家，造成两国敌对的主要原因 有 (　　)。 ①殖民主义“分而治之”政策的影响　②宗教信仰的差异 ③边界和领土的长期不确定　④美苏等大国的插手 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析　本题考查学生对史实的综合分析能力。印巴长期冲突是多种因素共同作用的结果。其中既有印巴地区的内因，主要是宗教信仰的差异、边界和领土的长期不确定；也有其外在因素，即殖民主义政策和美苏等大国的插手。故选D项。 答案　D 8．1947年，印巴分治，给印巴两国人民带来的长期不利的影响是 (　　)。 A．英国殖民统治并没有结束 B．在独立过程中交织着印度教和伊斯兰教两教派的矛盾 C．英国没有向印度教徒的印度和穆斯林的巴基斯坦两个自治领移交政权 D．荷兰殖民者卷土重来，两次发动殖民战争 解析　印巴分治使信仰不同宗教的信徒之间酿成仇恨和仇杀，A、C、D三项不符合题意。 答案　B 9．历次中东战争和印巴战争 (　　)。 A．都是由于殖民主义者“分而治之”政策造成的 B．都是多个民族国家对另一个民族国家的战争 C．都是为了争取独立建国的民族生存权利 D．都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物 解析　印巴战争的根源在于英国殖民者的“分而治之”政策，而以色列和阿拉伯国家分别建国则是联合国的决议，据此排除A项；B、C两项是针对中东战争而言的。 答案　D 能力提升(14分) 10．下图是亚洲局部地区图，据图完成下列问题： 请回答： (1)A、B两国的分治局面是怎样形成的？(3分) (2)分析制约B国经济发展的主要原因。(3分) (3)C地区争端出现的根源是什么？假设你是某国的外交发言人，就该地区的争议，阐明你们国家在解决国与国之间历史遗留问