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第二课 文化对人的影响 姓名： 编写：李俊 审核：张久耕 2011/3/23 一、高考考点 1、文化对人影响的表现 2、文化对人的影响的特点 3、文化对塑造人生的作用。 二、考点详解 1、文化对人影响的表现： ①文化影响_____________________________。②文化影响 。 2、文化对人们影响的特点： ⑴文化对人的影响具有________________的特点（从影响的过程看）。 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 ②文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 ③参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。因此要积极参加健康向上的文化活动。 ⑵文化对人的影响具有_______________的特点（从影响的效果看）。 ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他方面，都是深远而持久的。 ②突出表现在“三观”上。 是人们文化素养的核心和标志。一个的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是 的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有 ，对人的综合素质和终身发展产生深远面持久的影响。因此要树立正确的“三观”。 3、文化塑造人生(文化对个体的作用)： ⑴优秀文化能够___________________（侧重广度）。 ①从文化对人格塑造的意义上看，积极参加 __________________________________________________________________________的重要途径。 ②从中国特色社会主义文化对我国人民精神世界的影响看（实践证明），中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新。 ⑵优秀文化能够___________________（侧重力度）。 ①从优秀文化作品能够提供精神动力的体验看，优秀文化作品，总能 _____________________________________________美好幸福的生活。 ②从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看（实践证明），中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 ⑶优秀文化能够________________________： ①从社会发展和人的发展相互结合、相互促进的关系上看，人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 ②从人全面发展的表现（表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面）看，优秀文化为人的健康成长提供_______________________________________________________。 三、课堂讨论（判断并说明理由） 1、人们文化素养的核心和标志是文化程度。 2、文化是个人成长的催长剂。 3、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 四、知识体系构建 五、限时训练（限20分钟） ㈠、单项选择题： 握手是当今人们常用的见面礼节，而封建时代的见面礼节则十分复杂，身份不同、地位不同，见面的礼节也不同。而非典时期，很多人则改握手为抱拳致意。据此回答1－2题。 1．交往方式中的文化影响取决于 （ ） ①价值观念　 ②风俗习惯 ③文化程度 ④感情好恶 A、①②④ B、③④ C、①②③ D、①②③④ 2．非典时期人们抱拳致意而不是握手，这是由于 （ ） ①特定环境影响交往方式 ②抱拳有益于预防非