2013届高考生物起点一轮复习 第九单元《种群的特征和数量的变化》学案.docVIP

第九单元 生物与环境 学案41 种群的特征和数量的变化 考纲要求： 1.种群的特征(Ⅰ)。 2.种群数量的变化(Ⅱ)。 3.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。 复习要求 1．掌握种群密度的调查方法 2．分析种群的特征之间的内在联系 3．掌握“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征 4．列举“S”型曲线在实践中的应用 基础自查 一．种群的特征 1．种群密度 　　 (1)概念： 。 (2)调查方法 ①样方法 ②标志重捕法：适用于活动范围大的动物。 想一想　标志重捕法的使用条件是什么？ 2．出生率和死亡率： 。 3．迁入率和迁出率： 。 4．年龄组成 (1)概念： (2)类型 ①增长型： 。 ②稳定型： 。 ③衰退型： 。 想一想　影响种群数量变化的决定因素有哪些？　 二、种群数量的变化 1．构建种群增长模型 (1)方法： 。 (2)意义：更直观地反映出种群数量的增长趋势。　 2．种群数量增长的“J”型曲线 (1)条件： 。 (2)数学公式： (3)特点： 。 3．种群数量增长的“S”型曲线 (1)条件： (2)概念： 。 (3)K值：又称 ，在 的情况下， 。 (4)特点： 。 课堂深化探究 一．种群数量特征之间的关系分析 1．各数量特征之间的关系 (1)分析种群数量特征模型、理解种群数量特征： (2)析图 ① 是种群最基本的数量特征。 ② 是决定种群大小和种群密度的直接因素。 ③ 不直接决定种群密度，但是能够用来预测和影响种群密度的变化趋势。 ④除图中影响因素外， 等都影响种群密度的改变。 ⑤预测种群密度(种群数量)的变化趋势 首先依据的是 ，其次是 ，由此推导预测出种群 的关系，从而确定种群的变化趋势。 2．种群的年龄组成图解及分析 (1)模式图 ①图解 ②析图 种 群 年龄组成情况 出生率和死亡率情况 种群数量变化趋势 所属类型 A 幼年多，老年少 B 各年龄期比例适中 C 幼年少，老年多 特别提醒　年龄组成为稳定型的种群，种群数量不一定保持稳定。因为出生率和死亡率不完全取决于年龄组成，还与气候、食物、天敌等有关，譬如遇到剧烈的气候变化，可使