2013年辽宁高考各科说明大纲解析（汇总）.docVIP

2013年辽宁高考各科说明大纲解析（汇总） 2013辽宁高考物理说明：考试范围和要求基本无变化 　　大纲精解：考试范围和要求基本无变化 　　2013年全国新课标版高考《考试大纲》物理学科的考试范围及要求，与2012年必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。 　　今年高考的物理试题形式有一项重要变化，选择题依然是8小题，每小题6分，有多选有单选，但增设了“在指导语中明确给出单选和多选题的题号”的要求，这一要求意味着下调了物理选择题的答题难度，考生应有效利用注明选择题是单选题还是多选题这一信息，优化选择题解题策略。 　　同时，这一变化也对高中物理教学中的二轮备考复习增设了指导性意见，即选择题材料的提供要有针对性，以便于考生形成优化的选择题解题策略。 　　备考提示：夯实基础做透基本题型 　　针对物理高考大纲的变化，考生复习时应着眼于基础知识，把时间用在领会教材和习题中的基本解题思路上，做透基本物理模型、夯实物理基础。多做一些对应题型的限时训练，并适当做些选择题解题策略训练，制定相应的得分策略，提高得分率。考生要特别重视良好解题习惯和解题规范的训练，减少不必要的失分。 2013辽宁高考文科说明：自己做规划查缺补漏 　　解读人：高三数学教师唐亚欣 　　备考提示 　　弱点和热点：知识交叉点 　　数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交叉点和结合点往往是高考命题的“热点”，同时也可能是教师平时教学的“弱点”。因此，在复习中要注意知识的交叉点。例如，函数和不 等式、函数与导数、函数与方程、函数与数列;又如三角函数与数列、三角函数与立体几何;再如平面向量与函数、平面向量与解析几何等等。 　　文科生还要重视选修内容。选修内容属于基础内容，对基础知识的灵活运用就是能力。所以抓好基础，既能保证得分率，又使提高能力成为可能。 　　自己做规划查缺补漏 　　首先要宏观把握复习内容。高三寒假后的复习为第二阶段复习(即专题复习)和第三阶段复习(即考前模拟试卷的测评)。在第二阶段复习中应注意集中精力听好专题课，记重点笔记，凡不懂之处应与同学讨论弄清楚，或请教老师。在第三阶段复习中，要认真做好每一套模拟题，答题要注意找到时间感觉，要注意解题规范训练。凡遇到不会做的题目或答错的每一道题目，都要在老师讲评时弄清楚，或与同学讨论解决问题。 　　其次，要按计划进行复习，“凡事预则立，不预则废”。寒假后至高考前尚有3个月的时间，要制订一个与教师指导互补的复习计划。要规划出每月、每周、每天要完成的查漏补缺任务，做到当日事当日了，每周事每周完成，每月事每月做好。 2013辽宁高考理科说明：多练选填和前三道大题 　　理科：咋从高考题抓到课本原型 　　解读人：高三数学备课组长李秀媛 　　备考提示 　　30%～45%考题源自课本 　　每年高考数学试题将近30%～45%的题目出自课本中的典型例题、练习题、习题或复习参考题，因此，要重视教材，研究教材，回归课本。 　　复习过程中，高三学生要再现重点知识的形成和发展过程，理清高中数学的知识主线，透彻地掌握知识结构，强化对基础知识的理解和记忆。 　　要做透课本中的典型例题和习题，要善于用联系的观点研究课本中题目的变式，善于在高考题中寻找课本题的原型，在课本中寻找高考题的“影子”，探索高考试题与课本题目的结合点，必要时再将这些问题做恰当的分解或整合、延伸或拓展，努力使课本知识更加丰富鲜活。 　　多练选填和前三道大题 　　第二轮复习，高三学生应着重练习选填和前三道大题，三选一，平行班和文科班都应该这样抓分数，实验班应该练练倒数和解析两道大题。 　　17题应该侧重于三角函数及正余弦定理的题型，数列要考察错位相减的求和;18题是概率与统计;19题今年应该考垂直问题、体积、二面角;20或21题今年应该考查直线与曲线的位置关系，且常规解法是应该练习的，导数题分类讨论的思想应该考查。 2013辽宁高考生物说明：知识点微调备考需拓展 　　大纲精解 　　“物质进入细胞的方式”变为“物质出入细胞的方式” 　　区别：无论出入还是进入都包含了跨膜和非跨膜两大类，既然又变回“出入”，那么原来常考的考点以分泌蛋白为代表的胞吐作用依然是考试内容，甚至是更加突出胞吐作用。考生在复习的时候，对这方面的知识要更加注意，应及时做更多的拓展。 　　“细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系”变为“细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系” 　　区别：重点又放回到了原来的考查衰老特征、凋亡原因、凋亡与坏死的区别及衰老和凋亡与人体健康的关系等方面。除了让考生关注健康、关爱自身以外，更要求考生理解这些生活常识与生物学理论知识的紧密联系。 　　“其他植物激素”的考试要求从“I”提升到“II” 　　区别：这说