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2013年高考数学文拿高分专项训练6.doc

2013年高考数学文拿高分专项训练6 1.已知等差列{an}中,a1=1,a3=-3. (1)求列{an}的通项公式; (2)若列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值. 成等差列的三个正的和等于15,并且这三个分别加上2、5、13后成为等比列{bn}中的b3、b4、b5.(1)求列{bn}的通项公式;设{an}是公比为正的等比列,a1=2,a3=a2+4. (1)求{an}的通项公式; (2)设{bn}是首项为1,公差为2的等差列,求列{an+bn}的前n项和Sn. 已知公差不为0的等差列{an}的首项a1为a(aR),且,,成等比列. (1)求列{an}的通项公式;(2)对nN*,试比较++…+与的大小. .(本题满分1分)已知数列,数列的前n项和,且满足 (I)求的通项公式;(II)中是否存在使得是中的项,其前n项和满足 (I)求实数的值,并求数列的通项公式; (II)若数列是首项为、公比为的等比数列,求数列的前n项和 3.(本题共12分)数列{}中,是不为零的常数,n=1,2,3…..), 且成等比数列, (1 )求的值 (2) 求{}的通项公式 高考怎么考? 17.(本小题满分12分) 等比数列中,已知 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和。 17.(本小题满分12分 ) 数列{} 中a1=,前n项和满足-= (n). ( I ) 求数列{}的通项公式以及前n项和; (II)若S1, t ( S1+S2 ), 3( S2+S3 ) 成等差数列,求实数t的值。 数列通项公式的求法 一、定义法 —— 直接利用等差或等比数列的定义求通项。 特征:适应于已知数列类型的题目. 例1.等差数列是递增数列,前n项和为,且成等比数列,.求数列的通项公式. 二、公式法 求数列的通项可用公式求解。 特征:已知数列的前项和与的关系 例2.已知数列的前项和满足.求数列的通项公式。 三、由递推式求数列通项法 类型1 特征:递推公式为 对策:把原递推公式转化为,利用累加法(逐差相加法)求解。 例3. 已知数列满足,,求。 类型2 特征:递推公式为 对策:把原递推公式转化为,利用累乘法(逐商相乘法)求解。 例4. 已知数列满足,,求。 类型3 特征:递推公式为(其中p,q均为常数,) 对策:把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转化为等比数列求解。 例5. 已知数列中,,,求. 类型4 特征:递推公式为(其中p,q均为常数)。 对策:先把原递推公式转化为 其中s,t满足,再应用前面类型3的方法求解。 例6. 已知数列中,,,,求。 类型4 特征:双数列型 对策:根据所给两个数列递推公式的关系,灵活采用累加、累乘、化归等方法求解。 例7. 已知数列中,;数列中,。当时, ,,求,. 巩固: 例8. 数列{a}满足a=1,,求数列{a}的通项公式。 例9. 已知数列满足,且,求. 例10.已知数列满足, ,求. 例11. 已知数列满足 (I)证明:数列是等比数列;(II)求数列的通项公式; 例12. 数列满足=0,求数列{a}的通项公式。 例13.已知数列满足,,求. 2013年高考数学文拿高分专项训练6 答案 1.【解答】 (1)设等差列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d. 由a1=1,a3=-3,可得1+2d=-3. 解得d=-2. 从而,an=1+(n-1)×(-2)=3-2n. (2)由(1)可知an=3-2n. 所以Sn==2n-n2. 进而由Sk=-35可得2k-k2=-35. 即k2-2k-35=0,解得k=7或k=-5. 又kN*,故k=7为所求.【解答】 (1)设成等差列的三个正分别为a-d,a,a+d. 依题意,得a-d+a+a+d=15.解得a=5. 所以{bn}中的b3,b4,b5依次为7-d,10,18+d. 依题意,有(7-d)(18+d)=100, 解得d=2或d=-13(舍去). 故{bn}的第3项为5,公比为2. 由b3=b1·22,即5=b1·22,解得b1=. 所以{bn}是以为首项,2为公比的等比列,其通项公式为bn=·2n-1=5·2n-3. (1)由q=3,S3=得=,解得a1=.所以an=×3n-1=3n-2. (2)由(1)可知an=3n-2,所以a3=3. 因为函f(x)的最大值为3,所以A=3;因为当x=时f(x)取得最大值,所以sin=1.又0φπ,故φ=.所以函f(x)的解析式为f(x)=3sin. 【解答】 (1)设q为等比列{an}的公比,则由a1=2,a3=a2+4得2q2=2q+4,即q2-q-2=0,解得q=2或q=-1(舍去),因此q=2. 所以{an}的

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