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2013年高考数学文拿高分专项训练6 1.已知等差列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求列{an}的通项公式； (2)若列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值． 成等差列的三个正的和等于15，并且这三个分别加上2、5、13后成为等比列{bn}中的b3、b4、b5.(1)求列{bn}的通项公式；设{an}是公比为正的等比列，a1＝2，a3＝a2＋4. (1)求{an}的通项公式； (2)设{bn}是首项为1，公差为2的等差列，求列{an＋bn}的前n项和Sn. 已知公差不为0的等差列{an}的首项a1为a(aR)，且，，成等比列． (1)求列{an}的通项公式；(2)对nN*，试比较＋＋…＋与的大小． ．（本题满分1分）已知数列，数列的前n项和，且满足 （I）求的通项公式；（II）中是否存在使得是中的项，其前n项和满足 （I）求实数的值，并求数列的通项公式； （II）若数列是首项为、公比为的等比数列，求数列的前n项和 3．（本题共12分）数列{}中,是不为零的常数,n=1,2,3…..), 且成等比数列， (1 )求的值 (2) 求{}的通项公式 高考怎么考？ 17．(本小题满分12分） 等比数列中，已知 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和。 17．（本小题满分12分 ） 数列{} 中a1＝，前n项和满足-＝ （n）． ( I ) 求数列{}的通项公式以及前n项和； （II）若S1, t ( S1+S2 ), 3( S2+S3 ) 成等差数列，求实数t的值。 数列通项公式的求法 一、定义法 —— 直接利用等差或等比数列的定义求通项。 特征：适应于已知数列类型的题目． 例1．等差数列是递增数列，前n项和为，且成等比数列，．求数列的通项公式. 二、公式法 求数列的通项可用公式求解。 特征：已知数列的前项和与的关系 例2．已知数列的前项和满足．求数列的通项公式。 三、由递推式求数列通项法 类型1 特征：递推公式为 对策：把原递推公式转化为，利用累加法(逐差相加法)求解。 例3. 已知数列满足，，求。 类型2 特征：递推公式为 对策：把原递推公式转化为，利用累乘法(逐商相乘法)求解。 例4. 已知数列满足，，求。 类型3 特征：递推公式为（其中p，q均为常数，） 对策：把原递推公式转化为：，其中，再利用换元法转化为等比数列求解。 例5. 已知数列中，，，求. 类型4 特征：递推公式为（其中p，q均为常数）。 对策：先把原递推公式转化为 其中s，t满足，再应用前面类型3的方法求解。 例6. 已知数列中，,,，求。 类型4 特征：双数列型 对策：根据所给两个数列递推公式的关系，灵活采用累加、累乘、化归等方法求解。 例7. 已知数列中，；数列中，。当时， ,，求,. 巩固： 例8. 数列{a}满足a=1，,求数列{a}的通项公式。 例9. 已知数列满足，且，求． 例10．已知数列满足， ，求． 例11. 已知数列满足 （I）证明：数列是等比数列；（II）求数列的通项公式； 例12. 数列满足=0，求数列{a}的通项公式。 例13．已知数列满足,,求． 2013年高考数学文拿高分专项训练6 答案 1.【解答】 (1)设等差列{an}的公差为d，则an＝a1＋(n－1)d. 由a1＝1，a3＝－3，可得1＋2d＝－3. 解得d＝－2. 从而，an＝1＋(n－1)×(－2)＝3－2n. (2)由(1)可知an＝3－2n. 所以Sn＝＝2n－n2. 进而由Sk＝－35可得2k－k2＝－35. 即k2－2k－35＝0，解得k＝7或k＝－5. 又kN*，故k＝7为所求．【解答】 (1)设成等差列的三个正分别为a－d，a，a＋d. 依题意，得a－d＋a＋a＋d＝15.解得a＝5. 所以{bn}中的b3，b4，b5依次为7－d,10,18＋d. 依题意，有(7－d)(18＋d)＝100， 解得d＝2或d＝－13(舍去)． 故{bn}的第3项为5，公比为2. 由b3＝b1·22，即5＝b1·22，解得b1＝. 所以{bn}是以为首项，2为公比的等比列，其通项公式为bn＝·2n－1＝5·2n－3. (1)由q＝3，S3＝得＝，解得a1＝.所以an＝×3n－1＝3n－2. (2)由(1)可知an＝3n－2，所以a3＝3. 因为函f(x)的最大值为3，所以A＝3；因为当x＝时f(x)取得最大值，所以sin＝1.又0φπ，故φ＝.所以函f(x)的解析式为f(x)＝3sin. 【解答】 (1)设q为等比列{an}的公比，则由a1＝2，a3＝a2＋4得2q2＝2q＋4，即q2－q－2＝0，解得q＝2或q＝－1(舍去)，因此q＝2. 所以{an}的