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高三自然地理检测讲评学案
设计者:高三地理备课组
一、学习目标
知识与能力 分析丢分原因,找出失分细节 过程与方法 提高审题能力,总结解题方法和规律,训练应试技巧和答题策略 情感态度
与价值观 增强学生沉着的心理素质,消除非智力因素影响 二、学习准备
高三自然地理检测试题
三、学习过程
(一)自主观察
选择题正答率(表一)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 正答率% 56.6 43.5 67.9 77.5 61.2 60.3 34.7 25.8 55.7 42.6 27.9 综合题(世界地理)正答率(表二)
题号 12 13 14 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) 正答率% 21.7 86.9 77.8 50.4 39.7 9.8 67.2 17.1 69.3 72.5 综合题(中国地理)正答率(表三)
题号 15 16 (1) (2) (1) (2) (3) 正答率% 32.7 28.6 47.4 53.6 65.1
(二)自主探究
填写错误分析报告单
考点 失分的题号 失分值 失分原因 地球运动 大气运动 水循环 地壳运动 地理环境的
整体性与差异性
(三)自主合作
选择题解答的一般思路:①获取信息;②知识储备;③判断选择(a、直选法;b、排除法;c、比较法)
例题一:
下面右图中阴影部分为黑夜。据图完成1~2题。
1.观测者从甲、乙、丙、丁四个角度能够观察到右图所示昼夜状况的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.从a到b的方向是( )A.向东 B.先西南后西北C.向西 D.先东南后东北
折线表示日最高温、日均温、日最低温,柱高表示降水量
.据图分析,15日至17日影响该地区的天气系统是( )A.暖锋 B.冷锋 C.台风 D.反气旋
.影响20日至21日气温日较差变化的最重要因素是( )A.白昼长短 B.正午太阳高度C.地面状况 D.天气状况.2009年9月21日,全运火炬的传递活动在五岳之首——泰山所在地泰安市举行。下图中与泰山成因相吻合的是
A.① B.② C.③ D.④
10.对自然带分布规律影响因素的叙述,正确的是( )
A.沿X方向湿度减少 B.沿X方向热量减少
C.沿Y方向湿度增加 D.沿Y方向热量增加
.景观照片中显示的植物常见于陆地自然带分布模式图中的( )
A.①处 B.②处C.③处 D.④处
.(分)阅读分析材料和图表,结合有关知识,完成下列各题。
材料 古马里是13世纪-16世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。图示意该区域的地理环境。
(1)尼日尔河水量变化趋势。16.(分)图是我国某地区七月平均气温图:读图回答下列问题。
(1)分别说出图中A、B两地的气温值可能分布的范围。(分)
A B
(2)说出图中C地附近等温线分布的特点,并分析形成原因。(分)
(五)自主评价
右图中MON表示晨昏线,阴影部分表示6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,据图回答1~2题。
1.下列叙述正确的是( )
A.地球公转速度较快
B.Q点所在经线的地方时为0时
C.MO为晨线
D.NO为晨线
2.此时北京时间为( )
A.6日12时 B.7日12时
C.6日24时 D.5日12时
3.据图中所示信息,与当日最接近的节气是( )A.秋分(9月23日)B.寒露(10月8日)C.春分(3月21日) D.清明(4月5日)
4.当天太阳直射点的位置和移动方向是( )A.南半球,向北移 B.北半球,向北移
C.北半球,向南移 D.南半球,向南移
5.下列关于图中a、b、c三地的说法正确的是( )
A.b地比c地太阳辐射更强B.b地比a地降水变率更小
C.a地比c地气温年较差更大D.a、b、c三地中,c地降水量最小
.下列关于图中甲、乙两地的说法正确的是( )
A.甲地年太阳辐射总量小的原因是该地处于洞庭湖平原,云雨天气多
B.乙地处于柴达木盆地,地势起伏大,年太阳辐射变化显著
C.甲地纬度较高,太阳高度小,到达地面的太阳辐射少
D.乙地处于地势阶梯交界处,地势起伏大,年太阳辐射变化显著
7.此日江苏省扬州市(约32.5°N)的正午太阳高度角约是( )A.32.5° B.79.5°
C.45.5° D.66.5°.假设图示太阳高度角为该地一年中最大太阳高度角,则( )A.地球上的温带范围将会减少
B.扬州的正午太阳高度角年变化幅度将会减小
C.回归线将穿过我国的海南岛
D.夏至日北半球所有地点白昼时间都将变短
.气象谚语有“露重见晴天”的说法。
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