【精品】人教(新版)英语五下《UNIT 5 how much is it》教案.docVIP

　Unit 5 How much is it? 第一课时 教学内容（Teaching contents) Lets learn Lets chant 教学目标 一、知识目标(Teaching aims) 能够听、说、认读本课时的主要单词：colourful,pretty,cheap,expensive. 二、能力目标(The abitity aims) 1、 能用“Its colourful/pretty/cheap/expensive.”来评价衣服的颜色、款式及价格。 2、会唱本单元歌谣。 三、情感目标(Moralaims) 对学生进行美育教育，增强学生美的观念。 教学重难点（Important and difficult points) 1、教学重点:单词：colourful pretty cheap expensive 句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。 2、教学难点:单词expensive的读音 根据实际情景运用本课时的四个形容词 教具准备（Teaching aids) 1、本课生词的单词卡片 2、衣服的实物 3、配套的教学录音带 4、课文配套挂图 板书设计 cheap How much is it? expensive colourful pretty 教学步骤 Step1、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1、Talk about the weather What’s the weather like today? What do you want to wear? 2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。 T：“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.” Step2、呈现新课 （Presentation） 1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it?” 引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap?/Is it pretty?” 引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.” 教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习 2、教师出示Let’s learn部分的挂图。 T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.” Students try to say like this. 3、观看单词卡展示，学生跟读练习 4、小组活动 孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。 两人进行购物的对话练习. 教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that colourful dress? S:Very expensive. It’s …yuan. T:I want to buy it.） Step3、趣味操练 （Practice） Guessing game： How much is it? 孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。 A: Guess, How much is it? B: It’s twenty yuan . A: No , too cheap. Guess again. B:..... 听Let’s chant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演 Step4、课堂作业（Have a test)