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当代大学生思想政治教育问题与对策探讨 摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治教育关系到大学生能否健康成长，是否能够成为合格的建设者和优秀的社会主义接班人。这就要求在大力提高大学生科学文化素质的同时，更要大力提高他们的思想政治素质。然而，随着社会的不断变革，当代大学生思想道德上呈现出了一些与和谐社会要求不相适应的问题。主要表现在：思想迷茫困惑，政治信仰淡漠，人生追求和价值判断的实用性、功利性，心理问题凸显，责任感弱化，诚信缺失。针对当代大学生思想政治教育现状，从社会、学校、家庭、个人等方面分析了原因，并针对问题提出了相应的对策。这对于加强大学生的思想政治教育，进一步提高大学生的思想道德素质并将其培养成为社会主义事业合格的建设者、接班人具有重要的现实意义。 关键词：大学生；思想政治教育；对策 2005年1月17日至18日，全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议在北京举行。胡锦涛同志在会上作了重要讲话，他强调“切实加强和改进大学生的思想政治教育工作，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”[1]从这次会议到今天已经有三年多的时间了，这其中全国高校思想政治教育工作取得了很多积极的成果，但在新的形势下，我们的思想政治教育还需要从更多的方面去改进和加强。 一、新时期当代大学生思想政治教育现状 在改革开放中成长起来的80后、90后大学生，在过去的南方低温雨雪冰冻灾害、拉萨“3.14”打砸抢烧严重暴力犯罪、四川汶川特大地震以及北京奥运会、残奥会等一系列重大和突发事件中，经受了严峻的考验。他们用自己的实际行动，赢得了社会各界的普遍赞誉，交出了一份让世人满意的答卷。党中央对包括80后、90后大学生在内的当代青年既给与了充分肯定，更对肩负重任的当代青年给与了深情嘱托和无限勉励。教育部2008年高校学生思想政治状况调查充分表明，当代大学生思想主流积极、健康、向上，高度热爱中国共产党，高度信任以胡锦涛为总书记的党中央，高度认同中国特色社会主义理论体系，高度拥护党的路线、方针和政策，高度关注涉及国家主权、荣誉和尊严的重大事件，自觉践行社会主义核心价值体系，自觉提高服务人民、报效祖国的本领。[2]这是当代大学生的优点，在看到他们优点的同时，也要发现它们存在的不足。这主要表现在以下几个方面： (一)思想迷茫困惑，政治信仰淡漠 目前，在大学生的思想政治素质方面，还有许多值得重视的问题。在我国社会转型期，整个社会道德秩序也发生了较大的变化，使大学生对现实生活中许多问题缺乏正确的认识，从而导致了一些问题和矛盾的产生。例如，当学习党的方针政策尤其是党的十七大报告时，大学生感到非常振奋和鼓舞，但目睹到各种严重的社会问题时，又深感无奈和茫然；当看到我国改革开放取得的巨大成就时，感到兴奋与自豪，而看到一些干部的腐败行为和遭遇社会不正之风时，又感到非常气愤和沮丧。尤其是在现行的“双选择则”就业机制中出现的不正之风及其相关问题，更是引起了许多学生的不满，造成了学生思想的混乱和迷茫，最终导致了学生政治信仰淡漠，对理想信念和人生发展失去信心，对未来的前途感到渺茫，丧失了奋斗目标。于是，许多学生整天无所事事，沉迷网络，热衷于各种娱乐活动，出双入对谈恋爱的现象增多。尤其是受就业形势的困扰，高年级大学生四处寻找工作，没心思上课和实习，对于政治理论学习淡漠。 (二)人生追求和价值判断的实用化、功利化 马克思曾经说过“人们所奋斗的一切，都同他们的利益有关”。人们对精神利益和物质利益的追求是一种客观需要，无论哪个社会发展阶段都有精神利益和物质利益的问题。随着市场经济体制的不断完善，社会政策对个人利益的承认和肯定，越来越多的大学生开始追求务实的价值选择，使许多大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向。 关于价值观，有这样一个问卷调查表：“您学习或工作的最主要动力是什么？” 表1 您学习或工作的最主要动力[3] 频率 百分比 有效百分比 累计百分比 有效回答 为中华之崛起而读书 10 2.3 2.4 2.4 实现自我价值 325 75.8 76.8 79.2 赚尽可能多的钱 25 5.8 5.9 85.1 没想过 24 5.6 5.7 90.8 其他 39 9.1 9.2 100.0 合计 423 98.6 100.0 缺失 样本总数 6 429 1.4 100.0 从统计表中我们发现，在423个有效回答中，只有2.4%的人选择了“为中华之崛起而读书”