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《语文实践活动-----走进图书馆》教案
第一课时
主备人 :李振仁 复备人: 时间 :
学习目标
1、让学生在实践中学习检索名家名著、查检工具书。
2、学习怎样摘录和怎样做读书卡片。
重难点
1、让学生在实践中学习检索名家名著、查检工具书。
2、学习怎样摘录和怎样做读书卡片。
一、激发兴趣,导入新课
有关图书馆:
借书处
图书馆 阅览室
书库
二、自学质疑
1、下面就请同学们小组交流,准备小组发言,介绍有关做读书文摘卡的方法。
2、小组交流,教师巡回指导。
三、合作探究,交流展示
1、小组发言,其他小组进行补充或评价。
2、展示有关做读书文摘卡的方法。
四.精讲点拨
做读书卡片的方法:
(1)每段资料要标目,指出这段资料属于什么类别。
(2)摘录的内容要有所选择,应选取最有价值的资料摘录。
(3)卡片上要注明资料的来源:书名、篇名、作者、页码、出版社、出版日期。如果是报刊上的资料,要注明报刊名称、日期、第几版或第几页,以便引用时核对。
(4)卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片,上面写上目录,便于查找。
(5)卡片要定期整理。这样做,一方面可以使分类更加合理,另一方面也是对卡片内容的复习。
摘录的方法:
(1)照录原文的某些部分;
(2)用自己的话记下需要摘录的内容要点。
五、迁移应用
做读书文摘卡
类别 议论文 书名(篇名) 读书的乐趣 作者 约翰-卢保克 译者 少波
内容摘录
书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。
书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离 的思想之宫,这是千真万确的。
书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。
自然科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价换来的一切经验,所有这一切,都在书籍的世界里等待我们。?
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