2015新人教版八年下《16.2分式的运算-分式的加减》之一.pptVIP

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2017-08-23 发布于江西
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2015新人教版八年下《16.2分式的运算-分式的加减》之一.ppt

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（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算. （2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减. 三、教学过程 2、例题分析，新知应用 3、综合拓展 5、归纳小结 * * §16.2.2.1 分式的加减分式的加减划分为如下三个课时： §16.2.2.2 分式的混合 §16.2.2.3 分式的应用 §16.2.2.1 分式的加减一、教学目标二、重点、难点重点：运用分式的加减法法则进行运算难点：异分母分式的加减运算 1、类比联想，探索新知分式的加减法与分数的加减法类似，它们的实质相同，观察下列分数加减运算的式子：你能经过推广而得出分式的加减法法则吗？分式的加减法分数的加减法类比类比分式的加减法法则是：同分母分时相加减：分母不变，把分子相加减异分母分时相加减：先通分，变为同分母的分式，再加减例1 计算（同分母的分式相减） ⑶ （分母为单项式） ⑵ （分母为多项式）补充：例2 计算（异分母的分式相减） ⑴ （分母为单项式） ⑵ 补充例题： ⑶ （分母有相同的因式）（先把分母进行因式分解，再确定最简公分母,进行通分，结果要化为最简分式.） ⑷ （整式加减分式）补充例题：其中例3、化简求值 1、课本P16练习题1、2 ⑴ ⑵ 2、补充练习题分式的加减法法则：（同分母分式相加减）（异分母分式相加减）