第四章 C语言-选择程序设计.ppt

程序如下：（disc= b2-4ac ） #include “math.h” main() { float a,b,c,disc,x1,x2,realpart,imagpart; scanf(“%f,%f,%f”,a,b,c); printf(“The equation”); if (fabs(a) = 1E-6) /*a=0*/ printf(“is not quadratic\n”); else disc = b*b - 4*a*c; if (fabs(disc) = 1E-6) /* disc=0有两个相等实根*/ printf(“has two equal root: %8.4f”,-b/(2*a)); else if (disc 1E-6) /* disc0 */ {x1 = (-b + sqrt(disc))/(2*a); x2 = (-b - sqrt(disc))/(2*a); printf(“has distinct real roots:%8.4f and %8.4f\n”,x1,x2); } else{ /* disc 0 */ realpart = -b/(2*a); imagpart = sqrt(-disc)/(2*a); printf(“has complex roots:\n”); printf(“%8.4f+%8.4fi\n”,realpart,imagpart); printf(“%8.4f-%8.4fi\n”,realpart,imagpart); } } 练习题 写出下面程序在以下情况的输出结果： ①a=10,b=5; ②a=-5,b=-10; ③a=0,b=-3; ④a=6,b=7。 main( ) { int a,b; scanf(%d,%d,a,b); if (ab) if(a0) printf(A); else if (b-5) printf(B); else printf(C); printf(\n); } 课堂练习: 1、语句：printf(“%d”，(a=2)(b=-2))； 的输出结果是: A) 无输出 B) 结果不确定 C) 0 D) 1 E） -1 2、表达式：10!=9的值是( ) (A)true (B)任何一个非零值 (C)0 (D)1 3、为表示关系x≥y≥z，应使用C语言表达式( ) (A)(x=y)(y=z) (B) (x=y)AND(y=z) (C)(x=y=z) (D) (x=y)(y=z) 3、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4，则输出结果是( ) main( ) { int x; scanf(%d,x); if(x + + 5)printf(%d,x); else printf(%d\n,x - -); } A)7和5 B)6和3 C)7和4 D)6和4 4、设 int x=1, y=1; 表达式(!x||y--)的值是（ ） A) 0 B) 1 C) 2 D) –1 5、 与 y=(x0?1:x0?-1:0);的功能相同的if语句是 A) y=0; if(x=0) if(x0)y=1; else y=-1; B) if(x) if(x0)y=1; else if(x0)y=-1; else y=0; C) y=-1 if(x) if(x0)y=1; else if(x==0)y=0; else y=-1; D) if (x0) y=1; else if(x0)y=-1; else y=0; 编一个程序，输入一个3位数，输出这个3位数的每一位，比如：输入345，输出3 4 5。如果输入的数超过3位数或小于3位数，程序提示有错，并不再有什么输出。 练习编程序 * 第五章 选择结构程序设计 关系运算 逻辑运算