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概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 相关文档 教师信息 仙游二中 李兰贞 按三维目标拟定（祥见教学目标） 教学目标 PPT 使用资源（软件等） 教学时数 1课时 适用年级 高一年 信息获取的重要性 信息获取的过程 剖析信息获取的各个环节 关键词 概 览 信息获取的一般过程 所属学科 信息技术 教学环境 电脑室 相关文档 学习目标 知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加 工、存储的方法；养成良好的习惯。 过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。 教学方法 讲授法、问答法、演示法、讨论法、指导式探究法等。 教学内容 针对学生学习了第一章，知道了信息的重要性，但却不懂如何获取有价值信息的这种情况，考虑到信息获取的一般过程这个知识点较抽象，本节课试图先从两个生活中人类主动获取信息的简单例子出发，引发学生思考、总结后，归纳出信息获取的一般过程，最后通过课堂练习的形式，让学生对信息获取的一般过程进行深入理解，从而达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面教学目标的协调统一。 活动设计