2014福建省教师公开招聘考试五.docVIP

2013年福建省教师公开招聘考试五 教育综合知识预测试卷 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分） 1.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴 A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助 2.对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障 A.国家 B.社会C.学校 D.人民政府 3.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ） A.师生关系就是父子关系  B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ） A.依法执教 B.教书育人C.爱岗敬业 D.团结协作 5.狭义的教育是指（ ） A.学校教育 B.社会教育C.家庭教育 D.文化教育 6.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ） A.卢梭 B.裴斯泰洛齐C.洛克 D.夸美纽斯 7.教育具有政治功能、经济功能、科学技术发展功能以及（ ） A.协调功能 B.文化功能C.理性功能 D.服务功能 8.下列中外历史名人中，对个体身心发展的动因坚持内发论的有（ ） A.孟子 B.荀子C.华生 D.洛克 9.青少年的身高体重有两个生长高峰；在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（ ） A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.差异性 10.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ） A.评价作用 B.选拔作用C.决定作用 D.主导作用 11.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ） A.教育任务 B.教育目的C.教育内容 D.教育规律 12.进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸 A.初等 B.中等 C.高等 D.成人 13.美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（ ） A.家庭教育 　　 B.社会教育 　　C.教育网络 　　 D.学习化社会  14.在教学过程中学生的地位是（ ） A.教育活动的客体 B.教育活动的主体 C.既是客体又是主体 D.不是客体也不是主体 15.良好师生关系的建立与发展关键在（ ） A.教师 B.学生 C.学校领导 D.家长  16.一位教育工作者的真正威信在于他的（ ） A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量 17.皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响 A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 18.教育改革的核心是（ ） A.方法改革 B.观念改革 C.课程改革 D.内容改革 19.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( ) A.读、写、算 B.读、写、画 C.读、画、算 D.写、画、算  20.具有强制性、普遍性、基础性特征的是（ ）  A.课程目标 B.课程标准 C.教学计划 D.培养目标  21.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ） A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 22.评价对象作概念、程度上的质的规定，然后进行分析评定，以说明评价对象的性质或程度。这种评价是（ ） A.定量评价 B.定性评价  C.实证化评价