浅析“家常式”课堂教学.docVIP

浅析“家常式”课堂教学 --让小学英语课堂生活化 沙湾四小 向微 摘要： 课堂教学是源于生活的，生活是课堂教学的源头。新课程理念特别强调学生与生活的联系，注重学生思维、情感、行动的整合，把课堂内容与学生的日常生活联系起来，使课堂充满情趣。新课程的课堂主体是学生，强调师生互动、生生互动，让学生发展语言实践能力，同时关注学生学习的过程和方法。在教师的指导下主动地，富有个性地学习。同时，评价也是一门艺术，好的课堂评价手段更有利于激励学生，促进学生发展。“放飞”风筝的评价方式充分激发了学生的参与热情和学习兴趣，对学习和掌握这节课的目标语言也起到了很好的促进作用。注重细节的处理尊重学生的个体差异，分层关注。