农村“留守孩子”道德养成状况调查和思考.docVIP

农村“留守孩子”道德养成状况的调查与思考 提纲: 一、前言 二、几组数字 1、“留守孩子”数量呈上升趋势 2、“留守孩子”理想信念淡薄 3、花钱不知节省 4、道德情感的缺失 5、生活自理能力较差 三、三个原因 1、家长的溺爱放纵 2、缺乏隔代管教的艺术 3、“留守孩子”尚未引起全社会的关注 四、三点建议 1、学校多一份爱心 2、亲子之间常沟通 3、发动社会齐抓共管 农村“留守孩子”道德养成状况的调查与思考 西溪南镇中心学校 范读鑫 [内容摘要] 农村“留守孩子”比例不容乐观,普遍存在心理健康疾患。他们理想信念淡薄，花钱不知节省，道德情感缺失，生活自理能力差。主要根源为父辈过分溺爱放纵，祖辈缺乏隔代管教艺术，“留守孩子”尚未引起全社会关注。建议学校多一份爱心，亲子之间常沟通，发动社会齐抓共管。 [关键词] 农村 留守孩子 道德 养成 调查 思考 一、前言 目前，在我们农村，劳务输出已经成为农民致富谋求发展的一条重要途径，也成为他们供子女上学的重要经济来源。这些打工族们长年累月地进城做工，他们的后代又不可能随之进城，只好留在家里，跟着祖父母一起生活，或者托付给亲戚朋友照看。这部分“留守孩子”由于长期远离父母，缺少关爱和监督，往往在行为上出现许多偏差，养成不良习惯，甚至惹是生非，走上违法之路。 针对这一现象，本人最近对本校“留守孩子”的道德品质状况作了一次调查，获得以下数据： 二、几组数据 1、“留守孩子” 数量呈上升趋势 表一：本校学生家长外出打工人数统计 一年级 二年级 三年级 四年级 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 合计 学生总数 30 40 39 56 44 45 39 41 334 父亲或母亲外出打工情况 人数 18 27 30` 48 37 39 33 36 268 % 60.00 67.50 76.92 85.71 84.09 86.67 84.62 87.80 80.24 父母双双外出打工情况 人数 6 9 13 28 21 23 18 20 138 % 20.00 22.50 33.33 50.00 47.73 51.11 46.15 48.78 41.32 从上表可以看出，本校“留守孩子”在学生总数中所占的比例是：一至六年级八个班级的334名学生中，有268人的家长常年外出打工，占总人数的80.24%。父母双双外出的有138人，占总人数的41.32%。且有上升趋势,的确不容乐观。 2、“留守孩子”理想信念淡薄 表二：“留守孩子”理想信念情况调查 一年级 二年级 三年级 四年级 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 合计 学生总数 30 40 39 56 44 45 39 41 334 读不读书无所谓 人数 12 18 23 41 32 35 30 34 225 % 40.00 45.00 58.97 73.21 72.73 77.78 76.92 82.93 67.37 将来经商或打工 人数 24 33 31 49 40 43 36 38 294 % 80.00 82.50 79.49 87.50 90.91 95.56 92.31 92.68 88.02 “留守孩子”普遍存在心理健康疾患。据不少任课教师反映，“留守孩子”普遍存在着性格孤僻，感情脆弱，自暴自弃，上进观念淡薄。调查显示：67.37%的孩子抱着无所谓的态度，有“反正父母读书不多，同样天南地北闯荡挣钱”的想法；88.02%的孩子准备将来经商或打工。班上厌学、逃学的往往就发生在这些孩子身上。 花钱不知节省 表三：“留守孩子”使用零花钱情况统计 一年级 二年级 三年级 四年级 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 合计 学生总数 30 40 39 56 44 45 39 41 334 每月零花钱30元以上 人数 20 32 36 53 40 42 39 40 302 % 66.67 80.00 92.31 94.64 90.91 93.33 100 97.56 90.42 每月零花钱30元以下 人数 10 8 3 3 4 3 0 1 32 % 33.33 20.00 7.69 5.36 9.09 6.67 0 2.44 9.58 通过调查，我们了解到，90.42%的孩子每月零花钱超过30元。他们中午宁可不从学校食堂打饭，而去商店购买方便面等五花八门的膨化食品；即使在学校食堂吃饭的也是随意吃一半倒一半，大有“老板”派头。 道德情感的缺失 表四：“留守孩子”道德情感缺失情况调查 一年级 二年级 三年级 四年级 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 合计 学生总数 30 40 39 56 44 45 39 41 334 早晨需祖父母 喊起床的 人数 30 39