《机电控制与可编程序控制器》开篇导学.docVIP

《机电控制与可编程序控制器》开篇导学 课程说明 《机电控制与可编程序控制器技术》是机械设计制造及其自动化（机电）专业的必修课。通过本课程，学习常用低压电器、机械电气控制系统的基本控制线路、典型机械设备电气控制线路分析、可编程序控制器控制系统的原理与应用，使学生在熟悉常用低压电器、典型机械电气控制线路的基础上，具备分析、设计和改进一般机械设备电气控制线路的能力，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器，并完成程序设计。《机电控制与可编程序控制器技术》本教材以当前工业现场应用较多的西门子S7-200系列PLC为学习机型，在基础知识传授与基本技能培养并重的基础上，目的是在突出教材的新颖性和针对性的同时，使学习者感受到PLC应用领域和应用空间随着科学技术的持续发展所呈现出的广泛性和拓展性，为开展结合生产实际的课程设计乃至毕业后的工程实践奠定较为坚实的基础。 本课程5学分，开设一学期，90学时。 先修课程有《计算机应用基础》、《电工电子技术》等。 《机电控制与可编程序控制器技术》教学大纲 ? 第一部分 大纲说明 一、 课程的性质和任务《机电控制与可编程序控制器技术》是机械设计制造及其自动化专业必修的专业基础课。该课程具有理论性和实践性都很强的特点。可编程序控制器（PLC）是以微处理器技术、电子技术、网络通信技术及先进可靠的工艺为基础，综合了计算机、网络通信、自动化控制理论，结合工业生产特定环境发展起来的生产过程及自动化的工业装备，它功能强、可靠性高、使用方便，在工业自动化领域应用非常广泛。任务是培养大批具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发能力的各种类型的高级专门人才。通过本课程的学习，使学生在熟悉常用低压电器、典型机械电气控制线路的基础上，具备分析、设计和改进一般机械设备电气控制线路的能力。掌握可编程序控制器的基本原理及使用方法，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器，并完成程序设计。二、课程的基本教学要求掌握常用低压电器及继电接触控制线路的基本回路；掌握可编程序控制器的原理和程序设计方法。熟悉常用继电接触控制线路分析、设计的方法；熟悉可编程序控制器选择方法。了解常用低压电器的结构；了解可编程序控制器系统配置及网络功能。四、 教学方法和教学形式建议本课程在要求学生在掌握PLC基本指令的基础上,再通过相应的实训使学生掌握编程的思路和技巧,达到预期的教学要求,最终让学生能够解决实际中的相关问题。学完本课程后学生应具备的知识技能为：(1) 掌握继电器控制和可编程控制器控制的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力，通过工程实践具有设计一般机电传动控制系统的能力；(2) 通过理论结合实践的教学，具有一定的自学意识和自学能力；(3) 具有机电控制系统调试、使用、维护的基本能力。五、 课程教学要求的层次本课程教学内容的要求分为掌握、熟悉、了解三个层次。? 第二部分 媒体使用和教学过程安排建议 一、 学时分配本课程共90学时（5学分），学时分配见下表。 序号 教学内容 理论教学时数 实验教学学时 课时小计 备注 1 绪论 2 ? 2 ? 2 机电控制中常用低压电器 4 ? 4 ? 3 电气控制电路的基本环节 12 2 14 ? 4 可编程序控制器结构、工作原理、技术性能指标、配置、S7-200 8 2 10 ? 5 可编程序控制器指令系统 14 4 18 ? 6 基本控制回路设计 16 2 18 ? 7 应用系统的设计及实例 14 4 18 ? 8 可编程序控制器的通信及网络 6 ? 6 ? 合计 ? 76 14 90 ? ? ?二、 教材1. 文字教材本课程所用文字教材为王立权等编著的2013年06 月由中央电大出版社出版的《机电控制与可编程序控制器技术》。文字教材是主要的教学媒体，为适应电大远程开放办学的需要并结合本课程的特点，文字教材的编写采取如下措施：（1）基于应用性人才培养的考虑，在保证基础理论、基础知识“必需、够用”的前提下，突出应用知识、应用技能的传授，适当增加工程实践范例。（2）文字教材采用合一型，包括教学基本内容、导学部分和实验指导部分。各章前增加“学习目标”、“内容提要”、“要点”等内容。各章后附有小结、习题和参考答案，实验指导等。（3）文字教材作为主体不仅要体现完整的教学内容，而且要成为连接其它媒体的中枢，因此文字表述中应对使用的其它媒体有所提示和说明，从而加强导学作用。2. 音像教材 电视录像3. 其他辅助教材 CAI课件三、 考试本课程采用命题考试方式。平时作业及实验占总成绩的30%。学生考试成绩及格并完成实验，即可获得本课程的学分。? 第三部分 教学内容和教学要求 ????