弘德育人--廉洁从教-试卷答案.docVIP

1、 按照学生的“最近发展区”施教，体现了(? )的教学原则 A 高速度 B 高难度 C 量力性 D 直观性 本题答案： A B C D 正确答案：C 2、 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（? ）。 A 对学生一视同仁，一样要求 B 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C 在学生之间进行横向的比较与学习 D 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 本题答案： A B C D 正确答案：B 3、 ?在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（? ?） A.? 对学生一视同仁，一样要求 B.? 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.? 在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 本题答案： A B C D 正确答案：B 4、 教育活动中教师是主体、学生是客体 本题答案： 对错 正确答案：错 5、 社会力量所办学校的教师的待遇，由 (? ) 确定并予以保障。 A 上级主管部门 B 地方人民政府财政部门 C 举办者自行 D 地方人民政府教育行政部门 本题答案： A B C D 正确答案：C 6、 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（? ）的现实需要。 A 依法治国 B 以德治国 C 以人为本 D 均衡发展 本题答案： A B C D 正确答案：B 7、 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ?）的行为，不得侵犯学生合法权益。 A 体罚 B 体罚 变相体罚 C 体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严 本题答案： A B C D 正确答案：C 8、 (? )提出了教学形式阶段论。 A 卢梭　　B 裴斯泰洛齐　　C 赫尔巴特　　D 杜威 本题答案： A B C D 正确答案：C 9、 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（? ）。 A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 本题答案： A B C D 正确答案：A 10、 义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 本题答案： 对错 正确答案：对 11、 下列教师行为正确的是（? ）。 A 对我们的认识总是一成不变。 B 只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。 C 学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。 D 犯点错误就叫家长。 本题答案： A B C D 正确答案：C 12、 教育爱具有更高的社会道德性和社会影响的系统性、全面性。 本题答案： 对错 正确答案：对 13、 义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。 本题答案： 对错 正确答案：对 14、 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ?）A 教育即生活? ?B 学校即社会?? C 做中学? ?D 生活即教育 本题答案： A B C D 正确答案：D 15、 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（? ）A 孟子的观点B 朱熹的观点C 王阳明的观点D 程颐的观点 本题答案： A B C D 正确答案：A 16、 某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。 作为老师，下列行为不当的是（ ） A 保护学生安全 B 关心学生健康 C 纵容学生错误 D 维护学生权益 ? 本题答案： A B C D 正确答案：C 17、 ?教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是(?? )。 A.? 师德现象与师德文化及师德品质 B.? 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C.? 师德水平、师德能力、师德活动 D.? 师德认识、师德观念、师德品质 本题答案： A B C D 正确答案：B 18、 道德教育的认知模式理论的提出者是（? ）。 A 科尔伯格 B 皮亚杰 C 麦克费尔 D 班杜拉 本题答案： A B C D 正确答案：B 19、 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” ? 从其他学生角度来说，（ ） ???? ???? A 能起到杀一儆百的作用，杜绝此类事件的发生 ???? B 不利于培养学生正确的价值观 C 可以效仿老师的方法处理类似问题 D 能培养学生正确的价值观 ? 本题答案： A B C D 正确答案：B 20、 ?孔夫子所说的的其身正，不令而行；