重庆市南坪中学高二数学(新课标人教A版)《3.3.4导数的应用》导学案.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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重庆市南坪中学高二数学(新课标人教A版)《3.3.4导数的应用》导学案.doc

重庆市南坪中学高二数学(新课标人教A版)《3.3.4导数的应用》导学案.doc

§3.3.4导数的应用 []: 利用导数作为工具体会导数在解决实际问题中的作用. [重点]: 会求函数的单调区间,极值,最大值最小值。 [难点]: 导数综合问题的处理 [教材助读]: (1)导数与函数单调性的关系(若函数 在某个区间上可导) 若 则 为____________ 若 则 为___ 若 则 为 (2)可导函数的极值 [预习自测] A B C D 3,已知函数在区间上的最大值与最小值分别为M和m, 则M-m= 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,带课堂上与老师和同学探究解决。 [合作探究 展示点评] 探究一:导数在求区间极值最值中的应用 已知函数 (1)求函数 的单调区间. (2)求函数 的极值及对应 的值. (3)求函数 在区间 上的最大值. 探究二:导数在应用问题中的应用 用长为90cm,宽为

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