高一数学第8课时：《两直线的交点》学案（苏教版）必修2.docVIP

第8课时 两直线的交点 【学习导航】 知识网络 两条直线的方程分别是 ， ． 构成方程组．（＊） 学习要求 1．知道两条直线的相交、平行和重合三种位置关系，对应于相应的二元一次方程组有唯一解、无解和无穷多组解； 2．当两条直线相交时，会求交点坐标； 3．学生通过一般形式的直线方程解的讨论，加深对解析法的理解，培养转化能力 自学评价 （1）求两直线的交点坐标只需将这两条直线的方程联立成方程组，_______________即为交点坐标. （2）在解由两直线的方程组成的方程组的时候可能出现的三种结果是： ①方程组有一组解，该解为_____________； ②方程组有无数组解，此时两直线的位置关系为________，交点个数为_____________； ③方程组无解，此时两直线的位置关系是 _________，交点个数为___________． 【精典范例】 例1：分别判断下列直线是否相交，若相交，求出它们的交点： （1）:，:； （2）:， :； （3）:，:． 例2：直线经过原点，且经过另外两条直线，的交点，求直线的方程． 例3：某商品的市场需求（万件）、市场供求量（万件）、市场价格（元/件）分别近似地满足下列关系：．当时的市场价格称为市场平衡价格，此时的需求量称为平衡需求量． （1）求市场平衡价格和平衡需求量； （2）若要使平衡需求量增加4万件，政府对每件商品应给予