高中化学 5.3.1 化学键同步备课精品导学案（新人教版）.docVIP

新课标化学同步备课精品5.3.1 化学键5.3.1导学案 【学习目标】 知道化学键、离子键、共键价、极性键、非极性键的概念； 知道离子化合物、共价化合物的概念，能识别典型的离子化合物和共价化合物； 能从化学键变化的角度认识化学反应的实质。 【温故知新】 (回忆、思考)在元素周期表中，同周期元素的性质是如何变化的？同主族元素的性质是如何变化的？ (回忆、思考)可以从物质的哪些性质判断元素的金属性？可以从物质的哪些性质判断元素的非金属性？ 【课堂研讨】 (自学、思考)什么是离子键？ (自学、思考)通过对2Na＋Cl22NaCl 反应实质的分析，并根据核外电子排布规律思考： 运用核外电子排布的知识解释，钠原子和氯原子是怎样结合在一起的？ ②如何理解离子键中所说的静电作用？ ③哪些元素的原子相互结合一般形成离子键？ ④Na＋与OH－、CO32－、SO42－能形成离子键吗呢？你还能举出哪些粒子可以形成离子键？根据氯化钠的形成，讨论离子键的成键粒子、本质与形成条件。 (自学、思考)什么是共价键？什么是极性共价键？什么是非极性共价键？如何直观地判断共价键是极性共价键还是非极性共价键？请举例说明。 (自学、思考)通过对H2＋Cl22HCl反应实质的分析，并根据核外电子排布规律思考： ①氢原子和氯原子为什么有形成分子的趋势？氯化氢分子是怎样形成的？ ②哪些元素的原子相互结合一般形成共价键？ ③通过H