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- 2017-08-23 发布于山东
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2015八年级数学下册 6.3 特殊的平行四边形导学案2(无答案)(新版)青岛版.doc
6.3特殊的平行四边形(2)
【学习目标】
能应用矩形定义、判定定理,解决简单的证明题和计算题。
【课前预习】
学习任务一:阅读课本第20—22页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
学习任务二:矩形的判定
1.运用定义证明一个平行四边形是矩形,只需证明__________________.
2.矩形相对于一般平行四边形来讲,特殊在“对角线”和“角”上。通过自学,
我们可以从“对角线”和“角”两方面得到矩形的判定定理:
矩形的判定定理(1):________________________________________________.
矩形的判定定理(2):________________________________________________.
学习任务三:阅读课本21页,不看课本自己在下面独立证明判定定理(1):
对角线相等的平行四边形是矩形
已知:
求证:
证明:
学习任务四:阅读课本,独立证明矩形的判定定理(2):
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