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《雕塑》教学大纲
一、课程基本情况
课程编号:
课程名称:雕塑
课程类别:专业主修
学时/学分:422∕9
适用专业:美术教育
开课系或教研室:美术系公共教研室
二、课程教学目标
1、任务和地位:雕塑课程属于造型基础课,带有极强的实践性,对提高学生的动手能力和形象记忆能力有所重要帮助。
使学生初步了解雕塑的基本特征和造型规律提升基础造型能力,通过对雕塑的学习与研究,初步掌握立体造型的基础知识,同时具备一定的对基础材料使用和研究的能力。
了解雕塑的起源,分类和基本特征。
初步了解国外雕塑艺术发展简史,初步了解中国雕塑艺术发展简史 6 雕塑材料运用 4 雕塑基本理论 6 2 浮雕景物 6 50 圆雕头骨 6 30 圆雕头像 10 50 第二学期 3 圆雕解剖 8 40 4 浮雕人体 8 40 5 圆雕人体 10 50 6 创作 16 82 学期考核 合计 80 342 422 (三)教学方法与手段
让每一位学生独立完成作品。以造型的准确程度作为评分的主要依据。综合考察学生使用雕塑和基本材料——泥的运用熟练程度,由此而考察学生的动手能力,并同时考察每一位学生对雕塑的艺术语言掌握的程度。
学习该课程需要学生具有相当的素描等基础造型能力和动手能力,通过该课程训练学生基础造型能力得到提高,建立一定的空间造型观念,对《景观设计》、《室内设计》等课程有直接帮助。
执笔人:刘兰
审核人:梁玉美
审批人:陈潮涌
美术系(盖章)
2008年8 月20 日
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