七年级生物绿色植物的呼吸作用练习题2.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于北京
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七年级生物绿色植物的呼吸作用练习题2.doc

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绿色植物的呼吸作用 一、选择题 1.(2011苏州)18.夜间适当降低大棚内的温度,主要目的是 A降低温度可以减少病害 B.温度呼吸作用机物消耗 C.温度,蒸腾作用减弱,减少水分的散失 D.温度,光合作用增强,有机物积累多 2.(2011济宁)4、据5月26日《齐鲁晚报》报道:我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死,其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是 A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B水涝抑制小麦叶的光合作用 C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用 答案:C 3.(2011台湾)44.图(二十三)为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用,根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论,何者错误? A.甲可能为呼吸作用 B.乙可能为排泄作用 C.丙可能为光合作用 D.丁可能为蒸散作用 答案:A 4.(2011南安)28.“早穿皮袄,午穿纱”,说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜,这是因为 A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 答案:B 5.(2011怀化)8

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