操作基础大作业.docVIP

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全国计算机应用技术证书考试(NIT)作业设计 操作基础模块(Windows 7 ) 学员姓名:刘志通 学员编号:2B108 培训机构:河北民族师范学院 培训老师:杨丽慧 完成日期:2012年5月27日 概要说明: 通过杨老师对我NIT的培训,我又一次掌握了计算机应用技能。根据自己的理解,我编辑了一篇题为《方言》的短文,约500个汉字。我使用文字处理软件对该短文进行了录入和简单编辑,并已打印输出。 二、 对文档的编辑要求如下: ☆ 对文档的题目进行了华文彩云,红色,三号,居中、加粗的设置。 ☆ 对文档的其他字体进行了楷体、五号、段前0.5行的设置。 ☆ 对段落进行了首行缩进两个字符的设置。 ☆ 设置正文底纹,颜色RGB(209,232,255)。 三、 录入和编辑的主要操作步骤: 1、在本机建立个人文件夹,命名为:2B108 刘志通 2、启动windows,运行word2003软件。 3、录入文字。 4、按编辑要求设置字体、字号并排版。 5、打印预览与打印输出。 6、将编辑好的文档保存在个人文件夹并命名为 操作基础大作业。 四、 所使用的微机配置: 硬件 微机品牌:宇宙之子-PC C P U:Intel(R)Core(TM) i3-2310M CPU @ 2.10GHz 安装内存:2 GB 硬 盘:500 GB 软件 操作系统:Windows 7 旗舰版 应用软件:Word2003 五、打出文章并输出效果: 西藏方言考究 藏语分为卫藏、康、安多三个方言。我们常说的康巴藏族、安多藏族、卫藏一带的藏族,就是根据三大方言的范围来划分的。 卫藏藏族: ““卫藏”指拉萨、日喀则一带,即传统地域里前后藏的统称。该地域还包括阿里、山南以及部分林芝及那曲地区。这一地域内的藏族在方言方面比较一致,而且在历史上,政治、经济、军事以及文化,经济等方面也较统一,是西藏地区传统的核心地域,旧称为西藏的本部。居住于该地域内的藏族统称为卫藏藏族。 康巴藏族: 康巴藏族即康区的藏族。康区最早是指卫藏以东广阔的地区,后来这一地域又分为“康”和“安多”两部分。康区多指青藏高原东南部的横断山区,旧称“朵思甘”地区。习惯上将西藏丹达山以东的地区,东与四川西昌,雅安地区和阿坝藏羌自治州相连,北与青海省玉树、果洛两州相连的地域叫称为康区。具体包括:西藏昌都地区、云南迪庆州、四川甘孜州、青海五树州以及那曲东南一线。 康巴地区历史上处在汉藏过渡地带,在行政、宗教,经济和文化等方面都有明显的地域特征。康巴人最为人称道的是其直爽的民族共性,宗教方面尤为虔诚,有经商和远游传统,体格相对强壮等。装束上最明显的是,康巴男子多扎英雄结以示勇武。这种传统保持至今,拉萨街头随处可见。 安多藏族: 安多藏族的传统地域是指阿尼玛卿山西北、甘肃河西走廊一带的小积石山以西的广阔地域。安多藏族的中心在阿尼玛卿山至青海湖一带。安多藏族的着装特别富丽,冬季用的藏袍面料以丝绢为主,不似卫藏等地以相对素朴的氇氆等为面料。帽子也多饰裘皮,衣帽布料上多以绿、金、黄、红等色为主的图案装饰。由于安多地区受蒙古和汉族影响较多,所以在习俗和体形特征方面比较有特点。安多藏族普遍高大,体形丰满,男女都比较漂亮。 嘉绒藏族: 位于四川阿坝和部分甘孜境内的藏族称嘉绒藏族。历史上嘉绒一带地处藏、羌、汉等多民族交合部,加上该地区早期民族分布和融合情况更加复杂,所以嘉绒藏族带有较多揉杂特征。如头帕、绣花鞋和腰带等装饰与羌族形似,其生产模式以农业为主,在风俗和习性上又有汉族的特征。 六、表格制作过程: 利用表格命令绘制表格。 在相应的表格中依次填入编号,学生姓名,各科成绩。 对表内的所有单元垂直且水平居中。 填充底纹,使用颜色分别为:淡蓝、浅青绿、黄色。 按公式计算总分。 学生考试成绩表 编号 姓名 高数 英语 物理 化学 总成绩 1 姚淼淼 86 64 76 89 315 2 郭子琪 75 86 64 75 300 3 张韵蔷 93 91 83 78 355 4 王晓东 89 90 91 90 360

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