物理复习意见及学法指导.docVIP

九年级物理复习指导及学法指导 物理学是一门自然科学，它对人类的进步起到了很重要作用，这门课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作初中物理知识点分散，总复习时难度较大，那么，如何学好物理呢？提高复习效率，收到事半功倍的效果，学习物理除了有正确的学习态度外，还应有良好的学习方法下面就以上几个方面谈谈我在近几年物理复习中的实践和思考，希望能对同学们有所帮助，以达到抛砖引玉之目的。 一、制定严密的计划，采用“三轮复习”法 “凡事预则立，不预则废”，中考复习前应制定严密的计划，计划要细，细到本节课的复习目标是什么，做什么类型的题，培养学生哪些方面的能力等。计划还要全：包含复习过程中的阶段性过关考试，学校组织的联考、全市统一的毕业会考等，另外对实验操作的复习和练习，也要合理安排。复习中要强调重点，多练难点，不漏知识点。鉴于现在中考命题指导思想的逐渐转变，从宏观上进行“三轮”复习是必要的。 第一轮：抓住课本，夯实基础. 可看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破薄弱点，教材中的难点。这轮复习实际上是完善初中物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于记忆。这么多的知识点如果仅靠老师在课堂上“灌输”给学生，变成新课的“浓缩”，在有限的时间内是不可能的，也是无效的，因此积极动眼、动脑、动手，分析讨论问题，然后再总结，教师只起到引导的作用，不包办一切。一般性的考点考点中的重点、难点通过练习。对力学中的难点《浮力》的复习，首先要深化对浮力公式的理解，F浮=ρ液gV排中, ρ液不是物体的密度，是物体所浸入的液体密度，V排也不是物体的体积，是物体浸在液体中的体积，只有物体完全浸没时，V排才等于V物。对阿基米德原理的应用，用弹簧称二次称重法测物体所受浮力，漂浮物体的计算等，最后对浮力与压强，简单机械有联系的简单的综合题也要涉及一些，这样既尽早接触综合练习加强基础知识的记忆。 第二轮：把握重点，专题复习。 （1）“板块式”专题复习：打破教材的章节顺序，把所有内容分为力学、热学、光学、电学四大板块，重点加强每块知识的联系，提高复习的难度，培养综合能力。 （2）“按题型”专题复习：根据中考题目类型，分为选择，填空，实验（包括操作实验）,计算等专题，进行专门练习，使复习纵横交错，从整体上掌握复习重点。 （3）“热点知识”专题复习：把近几年来中考中的热点，重点问题编成若干个专题进行复习。此复习以练为主，以讲为辅。练习时采用题组的形式从不同角度出现，通过观察，比较，分析此题与彼题的异同，既顺利解决了问题又熟练掌握了方法，且在头脑中留下了深刻的印象。 第三轮：针对考点，强化训练。 经过前两轮的复习，无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高解题速度和正确率。 学习物理概念，力求做到“五会” 初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”： 会理解记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果到了总复习时有的同学对物理概念糊里糊涂，不是把这个搞到了哪个就是把哪个搬到了这里。我们不能绝对地说背不完整物理概念，你的成绩就一定不行，但至少可以肯定，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。 会表述表达：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容，明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。能掌握公式的应用范围和使用条件会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。 会知识积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一个插图，也可能来自阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点和不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能不思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。 会知识综合：物理知识是分章分节的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行系统综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系。 会提高应用：有了前面知识的