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统计训练.xls
06
05
04
03
02
要求:
(1)按性别、文化程度和技术等级分别编制单项式变量分布数列;
(2)按组距20~30岁、30~40岁、40~50岁、50岁以上分组,编制等距式变量分布数列。
班组20名工人的资料如下表所示
[2.02]
某班组20名工人看管机器台数资料如下(单位:台)。
试根据上述资料编制单项式变量分布数列。
[2.03]
车间50名职工工资如下。
合 计
按组距100元编制等距式变量分布数列。
[2.04]
某工厂同工种的50名工人完成个人生产定额百分数(%)的资料如下。
累计
完成定额百分数(%)
工人数
频数
(人)
向上累计
向下累计
80到100
100到120
120到140
140到160
160到180
合 计
--
根据上述资料编制组距为20%等距式变量分布数列并进行频数累计。
[2.05]
某班40名学生的“统计基础”课程期中测验成绩如下表所示。
数
(1)计算频率,进行频数累计(分向上累计与向下累计两种),列入表中;
(2)绘制频数分布直方图、频数分布折线图。
性别
年龄
高中
男
初中
女
中专
⑴
工人数(人)
技术等级
台数
50名工人完成个人生产定额百分数(%)的资料
学生数
比率
90以上
—
50 6
0 70 8
0 90 1
00 110
120 成绩
(人) 8
工人序号
文化程度
男
高中
女
文化程度
工人数(人)
男
初中
高中
合计
中专
技术等级
工人数(人)
⑵
20~30
30~40
40~50
50以上
合计
工人序号
工人编号
工资(元)
合 计
(%)
合计
按成绩分
次
较小制
组(分)
(人)
(人)
60以下
60~70
70~80
80~90
合计
学 20
生 18
人 16
数 14
累 12
计 10
(人) 8
(分)
图2-1频数分布直方图
学 20
生 18
人 16
数 14
累 12
计 10
50 6
0 70 8
0 90 10
0 110 1
图2-2频数分布折线图
[2.06]
某管理局下属的40个企业2002年的产品销售收入数据如下(单位:万元)。
40个企业2002年的产品销售收入数据
(1)根据上面数据分成以下几组:100以下,100~110,110~120,120~130,130以上,根据分组结果编制频数分布表,并计算出频率、累积频数和累积频率;
(2)企业业绩规定:销售收入在125万元以上为先进企业,115~125万元为良好企业,105~115万元为一般企业,105万元以下为落后企业。按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。
3.01]
某企业2002年工业总产值计划任务为2500万元,实际完成2850万元;利润总额计划数为800万元,实际利润842万元。
要求:
[3.02]
某企业2002年甲产品单位成本计划为100元,实际为98元。
[3.03]
某企业计划规定2003年的劳动生产率要比2002年提高4%,实际执行结果比上年提高5%,求劳动生产率计划完成情况。再若,某企业计划规定2003年的可比产品成本比2002年降低5%,实际执行结果比上年降低了6%。
求可比产品成本计划完成情况。
[3.04]
某企业2002年劳动生产情况资料如下表所示。
指标
计划
实际
计划完成程度(%)
产品产量(万元)
职工平均工资(元)
劳产率提高(%)
单位成本降低(%)
试计算表中各项指数的计划完成情况。
[3.05]
某公司所属三个企业工业总产值资料如下表所示。
工业总产
值(万元)
完成计划
%
甲
乙
丙
根据表中各指标之间的关系计算所缺数字。
[3.06]
某企业6月份生产情况如下表所示。
车间名称
计划完成%
计划总产值(万元)
实际总产值(万元_
甲车间
乙车间
丙车间
计算全厂总产值计划完成程度。
[3.07]
某产品总成本4000元,其中,直接材料2500元,直接人工1000元,制造费用500元。
(1)计算直接材料、直接人工、制造费用占全部成本的比重;
(2)计算直接材料成本、直接人工成本、制造费用三者的比例关系。
[3.08]
某地区2002年粮食产
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