《泰兴教育》200第4期.doc

《泰兴教育》2006第4期 目 录 关于召开初中课堂教学观摩研讨会的通知………………………………在初中课堂教学观摩研讨会上的讲话……………………………黄同林初中语文课堂教学现状分析………………………………………吴 堂对初中数学备课的弊端及矫正的思考……………………………钱为群初中英语课堂教学现状分析………………………………………倪 娟初中物理课堂教学现状分析………………………………………蒋银章——————————————————————————————转变观念 立足课改 着力塑造一支能征善战的教师队伍群体…熊亚中用校本建设引领学校内涵发展……………………………………焦国荣新课程背景下加强课堂教学模式改革的思考……………………于金凤课堂管理出效益……………………………………………………朱 峰课堂教学高效在于管理精细务实…………………………………王 俊高举课改旗帜 提升教学质量…………………………………… 顾国芳优化课堂教学 提高教学质量…………………………………… 张辉永加强课堂教学管理 全面提高课堂质量…………………………钱广春践行“三个走进” 放大洋思效应………………………………秦培元追求静立与灵动并存的教学境界…………………………………季润民加强教学管理 提高教学质量……………………………………吴兴龙 矫正课堂教学中的弊端的策略与思考……………………………吴佩荣狠抓课堂教学管理 提高课堂教学质量……………………………李 兆 提高课堂教学效率 从细节做起…………………………………朱桂生 创新课堂教学理念 强化课堂教学管理…………………………吕炳仁狠抓常规 加强课堂教学管理……………………………………申辉明改革课堂管理结构 提高初中教学质量…………………………尹国东务实把握课堂教学理念 求真开展课堂教学管理………………马建国动真格 出实招 狠抓课堂教学管理………………………………曹伟林构建教学反思平台 多方位推动校本教研………………………陈冬华——————————————————————————————加强课堂教学管理 切实改进教学作风…………………………常志华立足课堂 注重实效 构建和谐高效的课堂教学机制……………黄洁清找准课堂教学的着力点 提升教学质量……………………………陈 浩 改革课堂教学 优化教学管理……………………………………周小峰注重实效 规范教学管理…………………………………………何永峰实施精细管理 提高课堂教学质量………………………………顾义华浅谈新课程理念下的课堂教学管理……………………陈中权 陈寒松浅论语文课堂教学中的提问艺术…………………………………朱登华加强课堂管理 提高教学质量……………………………………梅玉藻把握课堂教学的“每一分钟”……………………………………汤 忠加强管理 促进课改 努力提高课堂教学质量……………………张裕良浅谈课堂教学中的隐性管理………………………………………王元平课堂教学重在有效…………………………………………叶济生 陈 健 加强教学管理 提升课堂教学质量………………………………孔国年有效的学习是课堂教学的真谛……………………………………郭海荣向45分钟要效益……………………………………………………费国和 更新课堂教学理念 促进学生主动发展…………………………陶永生构建生态课堂 激发课堂活力……………………………………丁如红构建新教学观点 探讨新的教学方式…………………………… 徐凯仁 关于召开初中课堂教学观摩研讨会的通知 各乡镇中心初中、市属初中： 为了进一步巩固和拓展新课程改革的成果，加大课堂教学管理力度，提高课堂教学质量，经研究决定于11月16日上午8时在黄桥初中召开初中课堂教学观摩研讨会，会议时间一天，出席对象：各中心初中、市属初中的校长和分管教学工作的副校长一名。请与会人员准时出席，各自“围绕课堂教学的理念与方式”、“课堂教学的管理与质量”两个议题，结合自己的工作实际，形成2000字左右的文章，打印60份带会交流。打印要求：题目黑体小3，单位、姓名4宋加黑，正文4宋，小标题加黑。（请一把手校长同时与会，并准备发言。） 二○○六年十一月十三日 在初中课堂教学观摩研讨会上的讲话 黄 同 林 一、如何做到坚持课堂教学与校本研究的统一 校本研究不是时尚，时尚的东西是走不远的。校本研究必须走进课堂，植根课堂，课堂是校本研究的基地。校本研究要重点研究如何降低成本、如何提高效率。具体说，要加强五个方面的研究。一是校本资料方面的研究。特别是初三，一定要有50％是自己编写的校本资料。二是课堂教学起点的研究。要面向绝大多数，满足学生需求，着眼学生发展。三是备课组建设的研究。备课组必须提升整体水平，正常开展上课、议课、评课等校本教研活动，形成良性循环。四是教学方式的研