《中学生学习报物理刊》（高中版）编辑计划2011.7~.docVIP

《中学生学习报?物理周刊》（高中版）编辑计划2011.7～2011.12 特色介绍 高一年级 高一各年级采用20+6模式，以方便实际教学的不同需求。所谓20是指编辑计划中的前20期讲解本学期的具体内容，做到言简意赅，重点突出。而6是指编辑计划中的后6期，对本学期内容进行专题复习，将本学期内容联系起来，形成网络，增强其系统性。 高二年级 高二其他新课标版因涉及选修模块，而不同地区对选修模块要求不同，在编辑过程中我们着重强调各模块同时进行编辑，以满足不同的教学需求。 高三年级 高三年级对整个高中知识做一系统复习，分为一轮章节复习、二轮专题复习和三轮冲刺复习。我们根据大纲要求，突出考点，压缩一轮复习，计划利用26期内容在12月底完成一轮复习。与此同时，细化二轮专题复习，具体分为知识专题、实验专题、物理思想方法专题、题型专题和社会热点专题等。在冲刺复习中，我们会根据高考模式，邀请名师命题，强化实战演练。 除此之外，对于整个高中物理编辑部，我们着重强调第三版测试题要做到注重基础，面向大多数同学，难度有层次，试题严格按照全国新课标高考和理综高考模式，且试题要新颖。 栏目设置和介绍 第一版(知识梳理) 主要以基础知识的学习为主，加深学生对基础知识的理解。常设栏目有： 概念辨析 主要针对学生不易理解和掌握的概念进行深入细致的分析，使学生对该概念有一个清晰的认识。 重点精讲 讲析本节知识的重点部分，配一些简单的例题讲解，强化学习效果。 难点解惑 解决本节知识在学习中存在的疑点和难点，为学生答疑解惑. 帮你归纳 总结本部分知识间以及本部分知识和其他部分知识间的联系，便于学生通过纵向和横向的比较进行学习，构建知识网络，从而理解的更加深刻。 课堂在线 根据本期学习目标，模拟课堂教学，讲解学生必须掌握的基础知识。 信息台 发布最新的教改和高考动向的信息。 探究导航 体现新课标的改革动向，突出探究精神，增强学生的探究意识。 特色栏目 课程导读 根据本期知识内容构建知识结构，扣除其中若干关键词句并提出问题，让学生补充关键词句并提出问题，以提高学生的自主学习能力，从而更为有效地促进学生对本期知识内容的掌握。 名师导学 由名师讲解本期知识点和难点，引导学生完成本期学习目标。 第二版(解题指导) 以方法技巧为主，全面提高学生的学习能力和解题能力，常设栏目如下： 授之以渔 引导学生掌握适当的解题方法、技巧，提高学生的解题能力。 题海采珠 对学习、考试中出现的经典习题进行讲析，以巧妙的思路解题，丰富学生的知识储备。 专题讲座 针对某一类具有共性的现象或某一类重要知识进行专门讲评，要求总结全面，分析、点评到位，例题适当，难度适中。 指点迷津 对一些解题中让学生感到困惑的、没有思路的习题进行点拨，帮助学生理顺物理过程及解题思路。 举一反三 在学习中出现的经典的、能够由此及彼的好题进行例析，让学生在比较的学习方法中逐步具有类推的学习能力。 异曲同工 以多种方法解决同一问题，既能增强学生的解题力，又能提高他们对知识的进一步理解和认识。 特色栏目 错解分析 对学习中较易解错的习题进行分析，并指出易错原因及解决的具体对策等。 第三版（练兵平台） 针对本期所学内容，设置适当习题，以强化基础，提升能力。高一、高二年级分A、B卷高考版要按照全国新课标和全国理综高考的模式进行命题。 A卷（基础强化） 面对大多数学生，强调对基础知识的检测，难度要求较低。 B卷（能力提高） 在基础强化的基础上，不再局限于对单个知识点的考察，注重相近知识点间的联系和综合，进一步提高学生的解题能力。 高考版试题命题力求覆盖当期所有知识点，同时兼顾重点突出。试题杜绝出现偏题、怪题。 第四版（物理广角） 科技前沿 发布最新的科技信息、科技动态，开阔学生的视野，激发其学习物理的兴趣。（此栏目文章要求篇幅短小，内容精彩有趣） 第二实验室 刊发一些与本期知识相关的创新小实验或实验器材，体现探究的精神，提高学生对实验的认识和解题能力，并提高学生面临新问题时，分析、解决问题的能力。 实验园地 对高考中必考的学生实验做详细讲解、分析，加深其对实验原理的认识。 身边物理 解释身边的物理现象以及一些趣味的现象中表现出的物理性质，要求文章有趣味性、可读性。 科普园 提高学生对科学的认识和理解，推广科学普及。要求稿件立足物理，从物理的角度分析问题。 特色栏目 STSE专题 主要刊发一些当前较为热门的与“科学?技术?社会?环境”相关联的专题，扩充同学们的信息量，同时也体现了学以致用的精神。 高考透视镜 结合几年来的高考试题或高考模式，选择让于本期知识相关的模拟试题或真题以及改变试题，让学生进一步贴近高考，感受高考。 编辑计划 依据人民教育出版社