- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
短语存储 Module 4 │ 短语存储 1 be/get tired of sb/sth/doing sth 厌烦/倦怠某人/某事/做某事 be bored with/be fed up with 厌烦;讨厌 【活学活用】 How can you ___________________if you have an interest? 如果你有兴趣,你怎么会厌烦学习呢? get tired of study Module 4 │ 短语存储 2 tell by… 从……看出;从……判断出 tell from… 从……看出;从……判断出 tell A from B 辨别A和B;区分A和B tell the difference between A and B 区别A与B 【注意事项】 tell 当“区别;辨别”讲时,前常用can或could。 Module 4 │ 短语存储 【活学活用】 (1)I could _____________the look on her face that something terrible had happened. 我一看她的脸色就知道出了大事了。 (2)Now it is harder_________________________________. 现在很难把好的影片和差的影片区别开来。 tell by/from to tell good films from bad ones Module 4 │ 短语存储 3 make…of… 把……认为/理解为……,以为…… make it (口语)做成;成功;到达 make for… 朝……前进 make…into 把……制成 make out 听出,看出,辨认出;理解,明白 make up 编造;组成;弥补;化妆 【经典句式】 What do you make of…? 你认为……怎么样? Module 4 │ 短语存储 【相关拓展】 表示“认为……怎样?”还可用下列表示法: How do you find/like…? What do you think of…? Whats your opinion of…? 【活学活用】 (1)_________________________________________________________________________________________fashion show? 你认为这次时装表演如何? What do you make of/How do you find/like/What do you think of/Whats your opinion of this Module 4 │ 短语存储 (2)Dont lose heart!You_______________________. 别灰心,总有一天你会成功的。 (3)I can hardly _________his writing. 我几乎认不出他的笔迹。 will make it some day make out Module 4 │ 短语存储 4 be crazy about… 为……发狂/痴迷 be enthusiastic about=be addicted to =be mad/wild about 对……狂热 like crazy 飞快地,拼命地 drive sb mad/crazy 使某人发狂 【经典句式】 It is crazy of sb to do… 某人竟做……真是疯狂。 * * Module 4 │ Fine Arts—Western,Chinese and Pop Arts Module 4 Fine Arts—Western, Chinese and Pop Arts 编读互动 Module 4 │ 编读互动 设置“课前热身”的目的是让学生用8分钟快速练习本单元的内容。知识讲解部分,重点讲解了本模块的重点单词、短语、句型。本模块中, alive以及相近词的辨析是难点,要让学生通过语境去理解。stand,consider,realise是高考高频词,特别是consider要把其意义和使用搭配习惯结合掌握。 建议课时:讲练一课时,课时作业(包括评讲)一课时,共计两个课时。 美文佳句 Module 4 │ 美文佳句 诵美文 下面是摘选的英语诗句,请围绕“Life”这个主题,展
文档评论(0)