中职毕业生就业心理存在的问题与对策.docVIP

中职毕业生就业心理存在的问题与对策 　　摘要:就业是职校生人生的重要转折,由于各自社会背景、家庭环境、个人经历、专业基础的差异,个人的就业期望值也不尽相同,因此在就业过程中产生了各种各样的心理问题,本文介绍了职校生的种种不良就业心理,分析了其成因及影响因素,并提出相应的心理调适对策。 　　关键词:职校生;就业;不良心理 　　目前我国社会主义市场经济条件下,面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,处于相对劣势的就业弱势群体的中职毕业生,由于年龄、知识、经验、社会、家庭等多方面的影响,存在着复杂的就业心理,以致影响了正常的就业。 　　笔者曾对近几年毕业生就业心理作过调查,结果显示:①就业期望值过高。毕业生普遍要求就业单位工资待遇要高、工作环境要好,81%的学生趋于国企、大型外资企业或选择自己专业对口的企业。②就业的前瞻性意识差。只顾眼前利益,缺少超前意识和发展眼光。选择成熟期与发展期企业的学生各占52%和42%;选择做大企业员工和中小企业管理者的比例分别为66%和34%;选择做大企业流水线操作工和做一般企业技术工的比例分别为68%和32%。③就业的主动性心理差,依赖心理强。等待学校推荐就业的占81%、等待父母找关系就业的占10%、自己在就业市场上就业的占8%。④存在就业自卑或过于自信心理。一些学生对就业缺乏自信心,认为前途渺茫,不知所措,还有些学生过于自负,跃跃欲试,准备大展才华。⑤过于以自我为中心,缺乏大局意识,团队精神。相当一部分的同学表示不知如何处理与领导、同事之间关系。⑥存在畏难怕苦心理。近一半学生对工作时间长、经常出差、加班或三班倒不能接受。⑦缺少自主创业意识。10%的学生表示很想将来创业,自己当老板;52%的学生表示有条件就创业,没有条件就放弃;12%的学生表示创业有风险,竞争太激烈,自己无力胜任;26%的学生认为自己不是那块材料,不敢想自主创业。 　　调查显示中职学生不同程度存在着就业心理问题,即心理障碍或困惑,在这里,笔者对中职生就业存在的常见心理进行分析,并提出相应的对策和建议,供同学们就业或择业时参考。 　　1.中职学生就业心理存在的问题 　　(1)焦虑心理。 　　①期望值过高。 　　为了能够更准确地把握中职学生的就业心理,我以抽样的方式对学校2005级应届毕业生进行调查,调查结果显示,有43.5%的学生对自己就业的期望值过高。 　　②消极自卑。 　　自卑是个人不能正确评价自己的能力,低估自己的知识水平和从业素质,是一种自己瞧不起自己的消极心理。在自卑心理作用下,不善于交际和语言表达,认为自己学历低,掌握知识面狭窄,遇到困难挫折时往往出现焦虑、泄气、沮丧的情感反应。 　　(2)依赖心理。 　　依赖心理是中等职业学校毕业生择业时的一种习惯性心理。由于中职毕业生的年龄相对较小,生理和心理方面都尚未成熟,具有非常强烈的依赖心理。 　　(3)攀比心理。 　　从就业情况调查中发现,有一部分学生在求职择业过程中存在一种攀比心理。这些学生在面临择业时,总有一种想法在左右着他们,认为自己不管在学习成绩、专业技能还是在思想品德方面都比别人强,所以在求职过程中“我不能比别人差,我不能输给别人”。 　　(4)盲目从众心理。 　　经过一段时间的就业情况调查跟踪,还发现有一部分学生在择业时,缺乏主见,盲目跟风,缺乏开拓进取精神,没有客观分析自身的能力,比如操作能力、社交能力、语言表达能力、适应能力、协调能力等,更没有根据自身各方面条件,忽视自身的个体差异性与自我创造性,随波逐流,采取了不切实际的从众行为,到头来是一事无成。 　　(5)挫折心理。 　　职校生在就业工作中,往往希望一蹴而就,能够顺利就业,害怕失败。一旦受到挫折,往往产生挫折心理,感到悲观失望、自惭形秽,对自己、对未来失去信心,或不思进取、消极等待,或怨天尤人、顾影自怜。 　　(6)好高骛远心理。 　　不是嫌这儿工作不理想,就是嫌那儿薪酬太低,一会儿说这个单位路远,上班太累,一会又说那个单位太小,工作不稳定。部分职校生不从自身实际出发,在择业上期望值过大,好高骛远。部分职校生对自我的期望值很高,希望在未来的工作岗位上做出一番事业,实现自己的人生价值,但他们往往缺乏艰苦奋斗的心理准备,缺乏脚踏实地的敬业精神,不能从小事做起,从基层做起,从现在做起。 　　(7)实惠心理。 　　持有这种心理的中职生非常多,他们往往在企业招聘时,说不上三句话就问“能给多少钱,工资多少,奖金多少,福利多少”。他们的眼睛只盯在外资、金融、保险、电信类企业,错过许多很好的机会。 　　2.解决中职毕业生就业心理问题的对策 　　(1)帮助学生更新就业观念。 　　正确的就业观主要体现在两方面:第一,要适应市场需求,树立竞争、积极进取、艰苦创业的就业意识;第二,要以需要为出发点,主动到一线岗位工作,在平凡的岗