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- 2017-08-23 发布于河南
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5八年级历史《中华人民共和国成立》导学学案
一、课程标准
讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。
简述西藏和平解放的基本史实。
二、学习目标
1、了解中国人民政治协商会议召开及筹建中华人民共和国的基本过程,认识新中国建立的过程也是中国共产党和各民主党派反复讨论、民主协商的过程。
2、知道开国大典的主要史实,了解中华人民共和国的国家性质和政权性质,认识新中国成立在中国历史发展中的伟大意义。
3、知道西藏和平解放的主要史实,认识西藏和平解放的重大意义。
三、自学指导
(一)阅读教材,在教材中标注以下问题
1、回忆与思考:新中国成立的历史背景是什么?
2、为筹建新中国而召开的一次重大会议是什么?
3、第一次中国人民政治协商会议通过了什么文件?它的主要内容、作用各是什么?
4、第一次中国人民政治协商会议还确定了哪些问题?
5、中华人民共和国中央人民委员会第一次全体会议做出了哪些决定?
6、简述开国大典的过程。
7、中华人民共和国成立有什么历史意义?(重点记忆,必须理解)
8、西藏和平解放的时间和主要经过。
(二)对上述主要内容进行记忆。
(三)小组合作,巩固提高
1、完成P32“小资料”后面的思考题。
2、讨论:西藏和平解放有什么历史意义?
(四)自学检测:完成“同步训练与测评”中第5课的习题,小组讨论矫对答案,对不能理解的内容做出标记。
四、参考资料
1、本课的地位
从本课开始学
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