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- 2017-08-23 发布于湖南
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学科 物理 课时序号 35 授课时间 备课教师 教师名言 岁寒,然后知松柏之后凋也 课题 简谐运动习题课 学习目标 掌握简谐运动规律 教学重点 归纳总结简谐运动习题类型 教学难点 简谐运动规律应用 1. 做简谐振动的物体,如果在某两个时刻的位移相同,则物体在这两个时刻的( )
A. 加速度相同 B. 速度相同
C. 动能相同 D. 动量相同
2. 一弹簧振子振动过程中的某段时间内其加速度数值越来越大,则在这段时间内( )
① 振子速度越来越大
② 振子正在向平衡位置运动
③ 振子的速度方向与加速度方向一致
④ 以上说法都不正确
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ④
3. 单摆在小角度摆动的情况下,为了增大其振动周期,可以采用的方法是( )
A. 增大摆球的质量
B. 增大振动的振幅
C. 增加单摆的摆长
D. 把单摆移至高山上
4. 如图1所示,是某质点做简谐振动的图象,根据图象下列说法正确的是( )
A. 图象是从平衡位置开始计时的
B. 时,速度为方向,加速度最大
C. 时,速度为零,加速度为负
D. 时,速度为零,加速度为负
5. 一个秒摆A的旁边,挂一个摆长为秒摆摆长的B摆,如图2所示,两个摆球是相同的弹性小球,互相接触,且位于同一水平线上。今把B球拉开一个不大的角度后释放,它在内可与A
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