让心理健康教育成为班主任工作的有课件.pptVIP

心理健康教育成为班主任工作的有效方式 在班主任工作中开展心理健康教育 一必要性 二如何开展 在班主任工作中运用心理健康教育的必要性 一从学生本身来看 学生的种种异常行为如好动、多话、厌学、打架等有时并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起 如：某高二男生想退学----亲子关系 高三206班某男生逃课上网---信心不 足，逃避方式 在班主任工作中运用心理健康教育的必要性 二从班主任工作性质来看 1与学生接触最为密切的师长 2学校德育工作最直接的承担者 “三个打鱼人” 二如何开展 （一）了解当前中学生普遍存在的心理问题是成功的前提 当前中学生心理健康状况 当前中学生中普遍存在的心理问题表现为以下几个方面： 1、情绪方面的极不稳定，喜怒无常。 2、意志方面一般为优柔寡断、虎头蛇尾，自制力差，易受暗示。 3、性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种，一般表现为： （1）自私狭隘型，常为一点小事而跟别人闹意见，斤斤计较，并且在很长时间内不能自我解脱，甚至耿耿于怀； （2）自大自负型，自以为是，瞧不起人，缺少对别人的欣赏与尊重，且受挫能力差； （3）自卑怯懦型，这类人较为孤僻，不合群，做事优柔寡断，唯唯诺诺。 4、青春期综合症 表现为： （1）中学生进入青春期后，随着生理的发育发展，心理上也发生变化。