病句辨析的常见“定向思维”及可操作性办法.docVIP

病句辨析的常见“定向思维”及可操作性办法 一、滥用否定 1．多重否定不当 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 2．反问句（反问句本身就是一重否定） 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 3．有些词语本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等。 睡梦有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食。三忌卧处不可当风。 二、“和”问题 “单层”主要考虑顺序和种属关系问题 “双层” 主要考虑前后的对应关系 “单层” “双层”都应考虑搭配问题 “单层” 例一：经过反复推敲，他终于找到了解决、发现、分析问题的好办法。 例二：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。 例三：本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风俗民情、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行了再创造。（文化娱乐包括歌舞曲艺、风俗民情等，犯了种属概念并列，应改为等文化娱乐和体育活动方面的节目） “双层” 例一：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。 例二：艺术家们过去一贯遭白眼，现在却受到人们青睐，在白眼和青睐之间，他们感受到了人间的温暖。 （三）“单层” “双层”都应考虑搭配问题 例一： ①人人都要为“希望工程”贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子