北师大版数学六年级下册总复习《探索规律》【整理】.ppt

北师大六年级数学下册 教学目标 1.探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。 2.体会解决问题的基本过程和方法，发展经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。 3.引导同学们进行知识间的梳理，沟通知识之间的联系，体会知识与生活的联系。 1. 六（2）班同学在六一国际儿童节按下面的规律在教室里挂上气球。  第20个汽球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。 2.一些小球按下面的方式堆放：你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？ * 家具的装饰 霓红灯 搭三角形 用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表 火柴棒的根数 n … 5 4 3 2 1 三角形的个数 3 5 7 9 11 三角形的个数与火柴棒的根数之间有什么关系？ 返回 搭三角形 用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表 火柴棒的根数 n … 5 4 3 2 1 三角形的个数 3 5 7 9 11 三角形的个数与火柴棒的根数之间有什么关系？ 返回 探索一：你能发现下列各组数的规律吗？ （1）8，11，14，17，（ ），23，26 （2）4，9，16，25，（ ),49,64 （3）1，8，27，（ ），125，（ ） （4）3，6，9，15，24，（ ），63，（ ） （5）2，4，6，8，（ ），12，14 （6）2.25，6.25，12.25，（ ）,30.25， （ ），56.25 3，5，7，（ ），11，13，（ ）； 6，10，14，（ ），22，26，（ ）； 2，4，8，（ ），32，64，（ ）； 1，4，9，（ ），25，36，（ ）； 1，8，27，（ ），125，（ ）； 1，3，6 ，10，（ ），21，（ ）； 2，4，7， 11，（ ），22，（ ）； 找规律，填一填。 9 15 18 30 16 128 16 49 64 216 15 28 16 29 按图中的方式继续排列桌椅，完成下表 可坐人数 n … 5 4 3 2 1 桌子的张数 摆 桌 椅 6 10 14 18 22 桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？ 返回 想一想、议一议 探索二：你能发现下列图形的规律吗？ ………… …… 　　某水泥制管厂为了更好地节约场地，工人师傅们按下面的图示堆放水泥管。 请你先找一下规律，然后算一算堆放了10层，一共有多少根水泥管？ 1＋2＋3＝6 1＋2＝3 1＋2＋3＋4＝10 1＋2＋3＋4＋·······＋10=55 ······ （共10层） 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 看看谁能行： 下面是2008年8月份的日历 （1)观察绿色方框中这九个数你发现了哪些规律? (2)绿色方框中的9个数之和与方框中间的数有什么关系？ (3)这个关系对其它这样的方框成立吗？你能用含字母的式子表示这个关系吗？ 立方体的底面积和体积 1 2 3 4 5 返回 立方体体积 立方体底面积 n … 5 4 3 2 1 立方体棱长 1 4 9 16 25 1 8 27 64 125 折 纸 折一折、填一填 折叠的层数 … 6 5 4 3 2 1 对折的次数 2 8 4 32 16 … 64 1073741824 仔细观察，你能发现其中的规律吗？ 30 返回 珠穆朗玛峰海拔８８４４．４３米。 与珠穆朗玛峰比高 1073741824×0.1= 107374182.4毫米 =1 0 7 3 7 4.1 8 2 4米 返回 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 16 15 14 返回 *