西师大版四年级上册《那只松鼠》教学设计1.docVIP

那只松鼠 一、读拼音. 写词语。 xiè dài fú lǔ kàng jù qǐ qiú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语模仿秀。 1.逃之天天 ____________ ____________ ____________ 2. 蹑手蹑脚 ____________ ____________ ____________ 三、对号入座。 希望 失望 绝望 1. 突然，我看到了它的目光：像是（ ），像是抗拒，像是乞求…… 2. 青少年是我们的未来，是我们的（ ）。 3. 那天班会没有照常开展活动，真让人（ ）。 四、体会句子表达的情感。 1. 最后，我哇咬牙，把它放了。 2. 我心里的一块石头落地了。 五、精彩语段回顾。 我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋…… 1. “触电般地”说明 2. 想一想，小松鼠当时的心情是怎样的？ 六、阅读大舞台。 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑花不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。‖ 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三文高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅.那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。‖ 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……‖ l. 把文中括号里不合适的字划掉。 2. 庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ 3. 在文中用横线画出两个比喻句。 4. 第二段的段落大意。 5. 结合题目，写出文章最后一句话的意思。 七、成语大多是四个字，也有些成语由两个四宇组成，称为“偶句成语”，下面是一些偶句成语的上半部分，请把后半部分填入括号里。 一波未平，（ ）。 人非圣贤，（ ）。 千里之堤，（ ）。 万事俱备，（ ）， 一犬当关，（ ）。 己所不欲，（ ）。 十年树木，（ ）。 太公钓鱼，（ ）。 智者千虑，（ ）。 尺有所短，（ ）。 当局者迷，（ ）。 宁为玉碎，（ ）。 参考答案 三、1. 绝望 2.希望 3.失望 五、1. 作者感到很震惊，小松鼠的目光触动了