大学选修课教育学期末考试重点内容.ppt

（二）学生 1。学生的本质 学生是发展中的人 学生是一个完整的人 学生是以学习为主要任务的人 2。学生的特点 主动性 未完成性 开放性 独特性 创造性 3.两种不同的学生观 教师中心论——赫尔巴特 把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器。学生对教师来说，处于一种从属地位。 儿童中心论——杜威 把学生视为教育过程的中心，教育的一切措施应围绕着他们转动，全部的教育教学都要从学生的兴趣、需要出发，教师只能处于辅助地位。 4.学生的社会地位 （一）青少年儿童是权利的主体 儿童利益最佳原则 尊重儿童尊严原则 尊重儿童观点与意见原则 无歧视原则 （二）青少年儿童的合法权利 生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利 ;安全的权利 (三)学生应履行的基本义务 学生的义务是指学生在教育教学活动中必须履行的责任，表现为学生在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为。依学生的不同年龄阶段和就读学校的不同类别，学生的具体义务各有差别。 1) 学生有遵守法律、法规的义务； 2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 3) 学生有努力学习、完成规定的学习任务的义务； 4) 学生有遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。