青浦区曙光民办小学2013学年度第二学期学校工作计划.docVIP

青浦区曙光民办小学2013学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想： 全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明、社会满意和家长认可的学校。二、重点工作1、围绕习惯养成教育的办学特色，依托课程，立足课堂，坚持教师主导学生主体的各级各类德育活动，加强少先队建设，促进学校三风建设。 2、在教导处的主导下，进一步提高教师的教学技能和学生的学业水平，尤其是基础性学科的教学质量，把区级星级教师，优秀教师、骨干教师充实到薄弱的基础性学科。 3、进一步办好第十一届家长开放日和第三届校园读书节活动，有创新、有成果。 4、走教科研相结合的教师专业化发展之路，努力提高教师的教科研水平，做好各级各类的课题研究，积极参与华东师范大学“自然分材教学法”的市级课题研究。 5、做好校本教研、校本培训、校本课程的实施，积极探索校本作业的开发和编排工作，完善月考，月查工作。 6、精心组织庆六一、学雷锋、学生课外素质教育、安全文明校园现场会等活动。 7、严格执行财务制度，规范学生午餐和各项代办费的收缴工作，满足家长的需求，努力提高师生的午餐质量。 8、严格执行用工制度，实行多劳多得，优劳优酬的分配原则，努力提高教职工的福利待遇，充分发挥学校工会的作用，保障教职工的合法权益。 9、围绕习惯养成教育的办学特色，进一步做好五好教育工作，加强领导，明确分工，办好活动；依托班级特色活动和各级各类兴趣小组的开展，进一步做好以活动促安全工作，巩固安全文明校园的成果。在有条件的班级率先开展班级快乐半日活动。 10、进一步做好学校资产、财务、食堂、卫生等后勤管理工作。 三、工作措施： （一）德育工作： 1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。2、落实校本课程《211好习惯养成法》，从学生行为、生活、学习、思维作具体的养成教育。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选流动红旗的依据。 3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。 4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会和家长开放日活动，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。（二）教学工作： 1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为激励先进，鞭策后进，进一步完善月考制度并严格执行。 2、积极开展优质课、示范课、 指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核。3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。 4、进一步做好“五好教育”，继续举办校园读书节，定期举行作业展评、写字比赛、班级特色展示等活动，促进学生全面发展。 5、加强校本教研，提升师资队伍。 建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。 （三）安全工作 1、建立健全学校安全工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第