论舞蹈教育在学前聋儿成长过程中重要作用.docVIP

论舞蹈教育在学前聋儿成长过程中的重要作用 路颜 哈尔滨市盲聋哑学校 聋儿在成长过程中，总要经历一个动作不协调、笨拙、幼稚的阶段。可是一旦他们进入缤纷的舞蹈天地，进行韵律活动、游戏、舞蹈时，动作就会显得特别自然、协调、优美。在手舞足蹈中聋儿能感受音乐节奏，辨别音乐性质，从而获得愉快的情绪与美的熏陶。所以说音乐游戏、舞蹈对聋儿成长起着重要的作用。而今，素质高，逻辑能力强，思路清晰，做事情有条理且又快又好的人，是各个领域中的成功者必备的特质。为让许多的学前聋孩子将来能在社会中有自己的一席之地，我们学校也越来越重视这样特殊孩子的素质教育，许多的聋儿家长们也费尽心思，于是，学前聋儿整体素质的提高成为学校的重中之重。 新时代的特殊教育学校，已不再把培养学习好的学生作为头等大事了，而是希望能把学生培养成为德智体美全面发展的优秀人才。学前聋儿教师在每一个聋儿的成长过程中都起着启蒙教育的举足轻重的作用。3至6岁的聋儿正是思维发展最活跃的阶段，如何能科学有效地，有组织，成系统的进行对聋儿的素质教育对聋儿将来的发展起着举足轻重的作用，也是目前学前特殊教育的重点和当务之急。 舞蹈是一种美的艺术，她有很强的感染力，同时舞蹈教育作为艺术领域的一部分，在其他不同领域的交叉融合过程中发挥着中介作用。这种中介作用是其他各领域都不能比拟的。因此，通过正确的系统化的舞蹈教学来发掘聋儿的潜能，塑造聋儿健康活泼的个性，促进