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第11课 法国大革命
教学目标
知识与能力
法国大革命的历史背景和经过 《人权宣言》的主要内容及进步意义 拿破仑帝国的建立 拿破仑的对内政策和对外战争 法国大革命的影响
①通过分析法国大革命爆发的原因,使学生初步掌握生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这一历史发展的客观规律。
②通过对拿破仑等历史人物业绩与功过的评述,培养学生运用历史辩证方法正确评价历史人物,充分认识时代背景对历史人物的局限性。
过程与方法
通过对课中题“你如何看待《人权宣言》关于私有财产神圣不可侵犯的规定”以及课后畅想天地关于对拿破仑对外战争的评价,掌握一分为二地看待历史现象和历史人物的学习方法。通过评价拿破仑,掌握史论结合、论从史出、一分为二地评价历史人物的基本方法。
情感态度与价值观
①讲述巴黎人民三次武装起义在大革命中的作用,使学生认识资产阶级各阶层充当革命的领导,而人民群众则是革命的主力军,是人民的力量推翻了封建专制对法国的统治,并把革命不断推向高潮。认识法国大革命是早期资产阶级革命斗争中最激烈、影响最广泛的一次革命,是具有世界意义的一次革命。
②通过讲述拿破仑在捍卫法国大革命成果中以战争起家,而又以相信强权、穷兵黩武最终走向失败,从而命断大西洋的圣赫勒拿岛,引导学生认识拿破仑发动对外战争的双重性质:既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益。
重点难点
重点:《人权宣言》的主要内容及意义,拿破仑帝国的统治
难点:法国资产阶级革命爆发的原因,拿破仑对外战争的性质。
教学过程
课前引导
美国独立战争的枪声刚停,仅仅隔了几年,欧洲大陆上的法国又响起了反抗封建统治的隆隆炮声。这就是法国资产阶级革命。法国是欧洲大国,也是当时的强国,同时还是欧洲最典型的封建专制国家。那么,这场革命是怎样发生的?雅各宾派专政又是怎么一回事?拿破仑是如何崛起的?这些问题将是我们本课要学习研究的问题。请同学们先通读本课大字部分内容。
新课教学
一、巴黎人民攻占巴士底狱
1.法国大革命的历史背景
①封建制度严重阻碍了资本主义的发展
②三级会议的召开成为了导火线
2.攻占巴士底狱
1789年7月,巴黎人民起义,攻占象征封建专制的巴士底狱,法国大革命爆发。
二、《人权宣言》的颁布
1.主要内容:①人生来是自由的,在权利上是平等的。②法律是公共意志的表现,在法律面前人人平等。③私有财产神圣不可侵犯。
2.意义:否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的进步意义。
思考:你如何看待《人权宣言》关于私有财产神圣不可侵犯的规定?(提示:认为它是进步的,还是有很大的局限性并不重要,重要的是能否提出合理的依据。)
三、拿破仑帝国
1.法兰西第一帝国的建立(1804年)
2.拿破仑的对内政策和对外战争
内外政策:①颁布《法典》,确立资本主义社会的立法规范;②采取措施,发展资本主义工商业;多次发动对外战争。
提问:你如何看待拿破仑的对外战争?鼓励学生发表意见,然后教师再总结。
总结:①拿破仑的对外战争最初具有保卫法国大革命果实、反对封建复辟的进步性。这些战争,捍卫了法国大革命的成果,进一步摧毁了封建旧制度,巩固了资本主义社会秩序,传播了法国大革命的思想,在客观上促进了欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。②拿破仑的对外战争也有侵略扩张的一面,而且它的侵略扩张性质到战争后期越来越明显。对被占领地区的奴役和掠夺,印起了当地人民的反抗,这也是导致帝国覆没的重要原因。③拿破仑的对外战争还具有争霸性质。
思考:法兰西第一帝国为什么会迅速走向灭亡?(引导学生读图)
3.法国大革命的历史意义
在国内,法国大革命推翻了法国的封建统治,为资本主义发展开辟了道路。在国际上,它沉重打击了欧洲封建势力,有力地推动了欧洲资产阶级革命及格拉丁美洲民族解放运动,对世界历史产生了深远影响。
小结巩固
本课讲述法国大革命,共分4个方面的内容:①巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发。②《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的进步意义。③拿破仑发动政变建立资产阶级军事独裁帝国,最终因奴役和掠夺占领区而导致帝国覆没。④法国大革命有着深远的历史意义。
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