“班班通”在小学数学教学中应用.pptVIP

“班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 “班班通”在小学数学教学中的应用 总之，通过这两年我校教师使用“班班通”设备的情况来看，我们发现：“班班通”设备正以其独特的魅力征服“三尺讲台”上的老师和台下的学生！ 谢谢！ * 明德 姜媛媛 “班班通”是一个融合了基础设施、软件资源 以及教育教学整合等内容的系统工程。 “班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生发展。 一、在数学课堂中可作为显示工具。 在数学课堂教学中，有时需要大量的板书内容。例如介绍一些数学知识在生活中的应用；补充一些例题和练习题；还有对学生的作业讲评等等。如果采用交互式电视机的快速显示功能不仅能解决课内大量的板书问题，还可以大大增强课堂教学容量，高效使用40分钟。 二、在数学课堂中可作为演示工具。 例如在探索圆时，我没有自己包办，而是留给学生自己思考，放手让学生自己探索。然后利用交互式电视机中的各种功能，验证结果。在验证同圆的半径都相等时，我利用了它的直尺支持的旋转