岳麓版历史九下《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》word教案[www.edudown.net].docVIP

第4课《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》导学案 学习目标：1、1929年—1933年经济危机爆发地点、特点及影响； 2、罗斯福新政的目的、措施、作用。 3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。 学习重点：1929年—1933年资本主义经济危机和美国罗斯福新政 学习过程： 一、自主学习（我的课堂，我的舞台） 1、阅读教材，找出并记住一战后资本主义世界的相对稳定时间及危机爆发地点 2、看教材，理解掌握经济危机的特点及其危害 3、能概括出罗斯福新政的目的，中心措施及特点 4、能总结并分条记住罗斯福新政的作用 二、自我检测：（我能行 1929-1933年的经济危机： 1、资本主义相对稳定时期： - 年。 2、资本主义经济危机：爆发： 年首先在 爆发。 特点： 、 、 。 影响： 。 罗斯福新政： 目的：用 的办法，使经济尽快复苏。 主要内容： 、 、 、 成效： 。 三、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步） （1）1924年—1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢？ （2）经济危机期间，广大人民群众食不果腹，衣不蔽体，资本家为什么却要大量销毁？ （3）罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗？ 四、拓展延伸（学以致用，感悟历史） 读材料：罗斯福演说，“……叹交换手段难逃贸易长留冰封，看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；大批的失业公民面临严峻的生存问题……。” 1、材料反映的什么时期的什么情况？ 2、罗斯福针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施？ 3、罗斯福针对“农场主的产品找不到市场”采取了什么措施？ 4、罗斯福针对“大批的失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施？ 5、以上这些措施的采取，结果如何？ 五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过 1．第一次世界大战后，从______年到______年，资本主义处于相对稳定时期，出现了一时的“繁荣”。 2．1929年资本主义世界爆发了一次空前严重的_____，其特点是_____、_____和_____。1933年，______就任美国总统。为了对付这一局面，他一上台，就宣布实行___.罗斯福新政中心措施是对 ??????调整。颁布了《???????????? 》（解决了由盲目竞争引起的生产过剩问题）。 4、罗斯福新政的直接目的是（ ） A消除经济危机 B巩固资产阶级统治 C改善人民生活状况 D为美国夺取世界霸权 5、下列有关罗斯福新政的影响，不正确的是：（ ） A.使美国度过了经济危机 B.根除了资本主义国家的经济危机 C.提高了资本主义国家的垄断程度?? D.开创了国家大规模干预经济的先河 6、九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材： ? 材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。 材料二：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。 材料三：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”???????? 请回答： （1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别在美国历史发展中起了什么作用？ （2）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。 （3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？ 六、当堂反思（只有反思才能有所进步）通过本课的学习，我最大的收获是： 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站