粤教版思品八上2.1《诚实守信》word教案[www.edudown.net].docVIP

2010---2011学年度第一学期 八年级上册思品科组集体备课教案 课题 第二单元：善待他人 2.1诚实守信(第一课时） 教学目标 懂得诚实的涵义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。 了解社会生活中诚实的复杂性，培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。 教学重点 懂得诚实的涵义，知道诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。 教学难点 懂得怎样做到诚信。 教学方法 案例分析法、讨论法。 教学过程： 一、导入新课： 1、出示案例：一家中外合资企业要招聘一名技术员，考卷中有这样的问题：“你所在的企业或曾经就职过的企业经营成功的诀窃是什么；所生产的拳头产品或名牌产品的技术秘密是什么？”在众多写满答案的试卷上有一张赫然写着“无可奉告”。最终这位应聘者被聘用了。很多人觉得不可思议。 2、出示问题：同学们，你认为这位应聘者以什么优势而被录用？ 3、学生自由发言； 4、同学们说得非常好，是诚实守信使这位应聘者在众多的竞争对手中脱颖而出。那么，到底什么是诚信？为什么要做一个诚实的人呢？怎样才能做一个诚实的人呢？这节课我们就来探讨这几个问题。 二、新课教学： （一）、诚实是做人的基本原则： 1、出示材料：1996年5月的一天，济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站