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当前高中生心理健康状况调查及对策研究 (黄小龙 张建东 陆剑峰 龙川县田家炳中学) 高中阶段是青少年身心发展迅速走向成熟而又尚未成熟的关键阶段，是一生性格发展的定型阶段。在我国，由于升学与就业的压力在高中阶段显现，高中往往成为一生中心理矛盾冲突最激烈、烦恼最多、承受压力最大和逆反心理最强的阶段，甚至成为心理障碍和心理疾病的高危群体高发的阶段。我们认为，高中生的心理健康状况不仅直接影响到他们日后的健康发展，同样影响社会的稳定和进步，成为当今创建和谐社会必须关注的一个问题。因此，研究当前高中生的心理健康问题，在此基础上提出改善高中生心理健康水平的对策就显得尤为重要。 1 对象与方法 1.1 对象 以广东省河源市龙川县作为研究点，采用方便取样的方法，选取龙川县田家炳中学作为初级抽样单位，从该所中学随机抽取高一10个班、高二8个班、高三9个班作为次级抽样单位，调查对象为所抽取班级的全部在读学生。本次调查发放问卷1294份，回收问卷1294分，回收率100%；有效问卷1155份，有效回收率为89.3%。被调查者中男生532名（46.1%），女生623名（53.9%），高一443名（38.3%），高二322名（27.9%），高三390名（33.8%）。 1.2 研究工具 1.2.1 自拟一般情况调查表 主要包括性别、年纪、父母亲的职业和文化程度、家庭居住地、家庭结构、家庭气氛及父母教