高校心理健康教育理论和实践.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于安徽
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* 试谈学生政工干部的心理素养 ——与中南财经政法大学同行谈心 ◆武汉理工大学心理教育研究所 雷五明 讨论1:我们整天都在忙些啥? A、指导共青团、学生会工作; B、早操、内务、晚点名,监考听课抓考勤; C、选干评先评奖推优,贷款减免困难补助; D、组织文体活动,逼着干,比着干,不干也得干; E、处理违纪学生,经常杀鸡给猴看; F、发展党员,政治学习,传达“三讲三新三个代表以德治国与时俱进”,外加批判“法轮功”; G、解决学生生活问题,鸡毛蒜皮,不可不为;“学生工作没有一件是小事”,出了问题还是自己的事; H、各级各类“领导”交待的其它工作。 讨论2:我们的身份是什么? ——是政工干部更是德育教师。 何为德育呢? 微观: 道德教育+品德教育 中观: 道德教育 思想教育 政治教育 (心理健康教育-“心育”) 宏观: 政治教育

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