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大墩中学 七年级数学学科导学案活页
主备人： 唐海森 审核人： 备课组 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号： 18 教师二备（学生笔记或更正）处：
课题：2.1两条直线的位置关系（2）
学习目标：1、掌握理解两条直线垂直和其性质 教师二备（学生笔记或更正）处：
教师课后反思（学生本节收获）处： 一、填一填：
1、如图1，直线AB与CD相交于点O，∠COB是直角，图中还有哪些角是直角？分别是 .
2、垂直的定义：两条直线相交成四个角中，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
通常用符号“⊥”表示两条直线互相垂直。如图1，直线AB与CD互相垂直，交点为O，记作“AB⊥CD，垂足为O”.
图1 图2
如图2，直线m与直线l互相垂直，可记为“ ⊥ ”
二、做一做
3、你能借助三角尺在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？
4、如果只有直尺，你能在右图的方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？
5、你能角折纸的方法折出互相垂直的直线吗？试试看？
三、想一 想
6（1）、如图，点A在直线l上，过点A画直线l的垂线，你能画出多少条？点A在直线l外呢？
六、课后作业
11、如图，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，则下面结论中正确的有（ ）个。
①点B到AC的垂线段是线段AB；②线段AC是点C到AB的垂线段；
③线段AD是点A到BC的垂线段；④线段BD是点B到AD的垂线段。
A、1个；B、2个；C、3个；D、4个。
12题 13题
12、找出图2上所有互相垂直的直线，并表示出来
13、如下图，要把水渠中的水引到C点，在渠岸AB的什么地方开沟，才能使沟最短？画出图形，并说明理由是
（2）、如图3，点P是直线l外，PO⊥l，点O是垂足，点A、B、C在直线l，比较线段PA、PB、PC的长短，你能发现什么？
通过想一想，你有什么发现?
7、垂线的性质 图3
（1）、平面内，过一点 一条直线与已知直线垂直.
（2）、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段 .
8、点到直线的距离的定义：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离.如图3，点P到直线l的距离就是线段 的长.
四【尝试练习】：
9、分别找出下列图中互相垂直的线段
10、画一条直线n，过直线n外的一点B，作点B到直线n的距离。
14、如图, 点O在直线AB上，OE⊥AB于点O，OC⊥OD,若∠DOE=320，求∠EOC、∠BOD的度数。
15、计算下列各题
（1）+ （2）
（3） （4）
B
C
E
D
A
O
A
B
C
E
D
O
2.1—8
2.1—9
E
D
C
B
A
O
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