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　　如何给阅卷老师留下美好的第一印象?　　要想作文获得高分，显而易见就是要给阅卷老师留下美好的印象。老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的。使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内，迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点，是至关重要的。　　首先，作文的写作时间为35分钟，合理的时间安排为10+20+5，前面的10分钟用来读题审题 ，构思并列提纲，接着的20分钟用来按照提纲写作，最后5分钟用来检查及润色。合理的时 间安排是写出优秀 作文的必不可少的第一步。　　其次，卷面的设置。要想让阅卷老师对你的作文试卷有一种赏心悦目的感觉，作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。字体不要过大或过小。字迹要工整。段落方面，英语专业四级考试作文的特点决定了作文写法的基本框架为三段论。俗话说，事不过三，超过了三段后就会让人感到过于繁琐。并且应当注意的是，每段开头都应该有缩进，留有两个单词的位置。　　再次，除了形式之外，作文 的内容也尤其重要。阅卷老师阅卷一般是从第一段看语言，从第二段看结构。这就要求考生 的作文开头部分以及每一段的第一句一定要写得像英文，不要出现任何的拼写或语法错误。 除了语言的地道外，还要求作文有层次感。可以用一系列表示逻辑关系的连词，即路标 词来表示思路的清晰，如and, however, further more, also, whats more等。此外，还可 以用对等的句式结构，如for one thing, for another； On the one hand, on the other hand等来增加文章的层次感。总之，议论文对语言的要求主要体现在三个方面：用 恰当的逻辑词表现文章的逻辑性。要注意自然段与主题句的运用，即用自然段表现出文章 的逻辑性，并在每段中用主题句说明要点，给人一目了然的感觉。要注意句型结构，注意 每句的重心和句与句之间的衔接，使句意一环扣一环，避免松散。　　便条的写作　　便条是一种简单的书信形式。要求学生仔细阅读和分析所给的情景，确定便条所涉及的内容 ，如写便条者与便条接收者的身份、两者之间的关系及情景的正式程度等。便条的特点在于内容简短，大多是临时性的询问、留言、通知、要求等。与正规书信相比，便条的语言更为口语化。有急事需告诉别人而又不能面谈时，就可以写便条，如请假条、留言条等。一般不写地址，与普通书信基本相同。结尾时也无需要结尾礼词，只需要写上便条者姓名。便条的日期一般只要写上星期几，也可以写明上午、下午的具体时间。便条具有用途广泛、形式简单、文字要求不十分严格的特点。　　 2.in that： 在于，原因是 　　in that 不能引导定语从句 　　in which 介宾结构，可引导定语从句 　　but that： 若不是 　　now that： 既然 　　Men are different from other animals in that the former can create and use tools while the latter cannot. 人与动物的不同之处在于，人会制造和使用工具而其他动物则不能。 　　I like the city， but I like the country better in that I have more friends in the country. 我喜欢城市，但我更喜欢农村，因为在农村我有许多朋友。in which 的用法如果先行词(指定语从句修饰的那个表地点的词)前已有前置词(介词)，关系副词就用where ；如果先行词前没有前置词，此时既可以用where，也可以用in which,但在美国的TOEFL考试中一般要用in which。例如：The offices,laboratory,and museum are situated at te top of the hill whe re they command a fine view.(参考译文：办公室、实验室和博物馆都坐落在山顶上，从那儿他们可以俯瞰周围秀丽的景色。)句中用where是因为top前已有前置词at。The farmer uses wood to build a house in which to store grains.(译文：农民用木头造了一间房子，用来储存粮食。)it is the national priority to push the whole education,in which students from poverty-stricken families have the right to be offered the money and the fair opportunities. i