第二讲和而不同.docVIP

本科生大学语文讲稿 孙育华 教授 开头的话 两点介绍。 1、介绍自己 我是一个老教师。大家说啦；这还用你介绍，老态龙钟，满头华发，不老而何！其实，这个词也没这么简单，其中的曲折，还是大有讲究的。“老教师”是个词，这个“老”是有实义的，同“老师”的“老”有点不同，一个是词头，如老师、老鼠、老爷…… 一个是词素，是构成词义的一个因素，如老教师、老头、老年…… 大家又说啦，老教师的“老”就是老年的意思，没什么了不起的，你糊弄谁了。可是，你只说对一半，或一半多一点，另一半或另一少半，你却没有说出来。同一个词形，而有两个或两个以上的概念，词汇学上叫多义词，词典中叫多义项，是常有的。这种多义性，是由概念的内涵和外延来决定的，与一定语境中同一个词表达不同的意思不大一样。比如“这才叫个学生。”和“这还叫个学生？”两句中的“学生”，意思、感情都不一样。前一个是符合学生的标准概念（即涵义），意思是学生就是这个样子：后一个是不大符合学生的标准概念，意思是学生不应当是这个样子。那什么是学生的标准样子？我也说不好i，查了下《现代汉语词典》，印着“在学校读书的人”，不满足，又查《辞海》，说是“在学校肄业或在其它教育、研究机构学习的人”。等于毫无进展。就依他们的意思，“在学校读书的人”应该是什么样子？我想，国家教育领导部门颁发的“学生守则”大体上回答了这个问题。大家是大学生，《大学生守则》就