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第四章 排列 组合 二项式定理 第一单元 排列与组合 一、教法建议 势砖引玉 预习或新课开始，在教师指导下通读课本，并在理解及适当记忆的基础上，能回答（自答或笔答）下列一些最基本的问题，使动脑、动口、动物结合起来。 如何途述加法原理？乘法原理？各举例说明。 什么叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列？并举例说明。 什么叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数？用什么符号表示？ 什么叫做排列数公式？如何得出的？ 什么叫做n个不同元素的一个全排列？什么叫做n的阶乘？用什么符号表示？n个不同元素的全排列数公式是什么？ 排列数公式经变形后还可写成什么形式？有什么用处？ 结合例子，会用排列数公式进行有关计算或化简吗？ 结合排列实际问题，想一想是如何体现加法原理或乘法原理的？ 什么叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合？在两个组合中要注意点什么？ 10. 什么叫做从n个不元素中取出m个元素的组合数，用什么符号表示？ 11. 什么叫做组合数公式？它是怎么从排列数得出的？ 12. 组合数公式的变形形式是什么？它有什么用处？ 13. 组合数的两个性质是什么？会证明吗？会用根据组合的定义作解释吗？ 14. 会用组合数公式及组合数的两个性质进行有关计算或化简吗？ 15. 结合组合应用问题，想一想是如何体现加法原理或乘法原理的？ 16. 结合某些排列、组合的综合应用问题，会从不同角度进行分